如何修炼成某一领域的高手（站在巨人肩膀上的思考）

曾经有位大牛提出过，知识、技能和才干组成了能力的三核，我很认同，知识是基础，技能对应具体的事情需要，而才干则对应于具体的领域，也是武功修炼的最后一层。

知识

经历了知识大爆炸和信息时代之后，现代人的一大幸福就是知识的获取较之古人容易得多了。古时候的书都是奢侈品，不是一般人能尽情消费的。那个时代，知识的竞赛比拼就是知识量。当然，在我们进入社会之前，读书时代也是一样，比方说提前了解了高三数学公式的人，就可以在高二的数学竞赛中胜出。

而如今的时代，有了互联网的存在，知识的获取几乎是免费的，载体也不再局限于纸张和书简，古代人一定想不到现在人们随身携带的电子文档所包含的知识可能他们一辈子都看不完。相反，人们面对如潮的知识，会有选择障碍，从而衍生了知识付费潮，帮助成年人做选择。

随着搜索技术和云技术的存在，知识的获取和储存方式发生了巨大的变化，搜索引擎、印象笔记等工具带给了我们便利，我们要做的就是在互联网巨额的流量中明辨是非、去粗取精。

技能

随着知识运用的方法重于知识的积累，带来了知识的运用方式，也就是技能。技能与知识最大的区别在于知识在学会的瞬间就知道是怎么回事了，而技能需要不断的练习。

举个例子，从发音到说话再到谈判。我们入学都是从拼音学起，我们发的这些音在我们出生9个月就都能发出来了，但是不能说当时的我们就会说话了。说话不只要发音，还要明白字词语义。所以我们的语文课几乎陪伴了我们成年以前的全部学生时代。那么，我们成年后就能去进行外交谈判了吗，会说话是我们达成的技能，那么谈判呢？

才干

谈判是在说话技能通过磨炼、内化后形成的一种才干。也就是技能升级到一定程度的产物，它变成了我们习以为常的自动化脚本一般。我们身上的才干标签，往往能代表我们的工作或生活突出的领域。正如现在综艺节目的命名：《我是歌手》、《我是演说家》、《我是主持人》、《我就是演员》。

辨证地刻意练习

由知识习得技能，再内化为才干，最有效的方法就是练习，刻意地练习。网上关于刻意练习的理论多如牛毛，我要说的是辨证地看待这一方法论。

刻意练习实质上还是抨击了狭义一万小时训练的鸡汤观点。很多例子也是越优秀越卓越的人练习得越多。非盲目的、机械的练习，而是在区分了人对不同事情相应的认知复杂度后，有代入的练习，在这个过程中不断掌握其中隐性的知识、技巧性知识和自我内化的过程，从中辅以多视角来看待问题。让我想到《原则》这本书，也是在工作和生活中形成自己独特的应对外部事物的规律和习惯，即“原则”。同时，我们要注意，检验练习成果不是单一的靠练习的次数，也要注重结果，正如好的厨师不是练习做了一万次菜，而是在需要的时候能做出一桌子菜。

天才并不是天生具有各相关专业的顶级天赋，而是勤奋的天才：一是勤奋的寻找和试验属于自己的有效练习的方法，一是勤奋的沿着自己的路练习，过程中不断突破瓶颈，不断探索新方法，不断攀升新的高度，同时坚持自律。

另外，经过努力练习和足够的实践后，对于心理表征的运用，确实提高效率和成功率。但是，仍然要注意一点，避免思维定式。在刻意练习的时候，仍然保持思维的活跃性、发散性和批判性，以免不自觉的把“刻意练习”当做不改变的舒适区了，要实时反思，多了解和借鉴。如今社会分工细到一个极致，甚至还有更加细化的空间，我刻意练习了我的短板或者我想提高的业务方面，看不到我因此错过的大好山川美景、家庭温情...

我不清楚有没有表达清楚，此言即意在我刻意练习我的的追求的目标的时候，虽然是不断打破舒适区，重建内平衡，但是是不是也在我练习的这个大方面上重新构建了一个不变的舒适区，从而在大格局、大眼界的俯视视角上看忽略了很多！？而且，对经过练习建立的心理表征在每次运用前先思考，借鉴和结合一下《思考，快与慢》中的思考方式。故，刻意练习在我看来是一本方法论的书，但是尽信书则不如无书。不能陷入“练习”的舒适区。

自身经历

但是对于某些领域或事件，例如曾经开荒又臭又长的40人本（这句话好像暴露了年龄了😂），主要靠个人的摸索和团队的凝聚力。但是团队由人构成，人的想法很难一致。即便现在的大众心理学研究称人类团体是有着团体意志的，但是我还是感觉这个概念论据不足，有点玄学意味。

结合我自己的经历，曾经我对自己在团队中的定位是鲶鱼而非沙丁鱼，总是一如既往却乐此不疲的想通过努力改变其他人，总认为自己的自我提升方式是优于其他人的，并慷慨分享给他人，想“指导”他人蜕变。后来，让我改变了认识：执行力最大化的外在体现应该是知人善任。现在已经由鲶鱼变成了长得像沙丁鱼的鲶鱼。

前几天有一次，一个领导问我，你居然也会抱怨工作的，第一次听到啊。我说，这是一种融入团体的方式罢了。然后是他的沉默。

对于不成熟或者需要摸索的练习项目上，个人觉得退一步很重要，今天经过对正在使用的练习方法论进行了小的修正，感觉自己眼界、格局和业务纵深理解都加强了。到了明天，还是再回到前天，看看今天的改变在我练习项目这个方向上的作用，也看看其他相交或平行的项目产生的蝴蝶效应，在更宏观的视界上，把看到的项目编织为一个更粗大的方向剪头，审视，思考，一并刻意练习。

因为，我坚信，这个世界没有完全独立事件... ...