社交力训练——小孩也要懂的社交技巧

好幸运，参与小读客的问卷调查，没想到竟然中了一本书，就是这本《小学生心理学漫画1·社交力：小孩也要懂的社交技巧》，这本书的名字好长，边写边开心，所以能开学很长时间，是不是？

这本书由小禾心理研究所所著，这个心理研究所有必要说说，他们是由一群关注中国儿童教育和家庭教育的专业人士组成，分别来自教育心理学、发展心理学、学龄儿童教育等多个专业，拥有硕士、博士学位和多年相关教育经验，可以说是一个非常专业有非常互补，对儿童教育理论和实践都非常全面的团队，有他们把关做出来的作品，不用担心，绝对值得信赖。

小学阶段是孩子独立交际的起步阶段，当然也包括幼儿园时期了，这是小朋友们开始进行社会交往的开始，很多事情他们都不懂，每一步都可能会有问题，当他们遇到问题的时候，迫切需要获得家长老师的指导，可是老师不是一对一，可能时间和精力都没办法专注于一个学生，这个时候就需要家长对孩子的心理变化有更多的关注。

小朋友们一天中的大部分时间都是在学校度过的，在学习之外，会跟同学、跟老师有很多交流的机会，如果孩子不能处理好与同学和老师的关系，可能会有些心理阴影，长期没办法处理的话会对孩子的人生有很大影响，所以家长老师的介入对孩子的成长就很有帮助了。

在这本书里面，涉及到五大方面的内容，即主动交往、情感互动、反对和拒绝、解决相对困难的社交问题、处理与大人们的关系，一共有四十五个场景技巧练习，家长可以带着孩子一起根据实际情况或者孩子目前面对的问题来进行演练，也可以按照书中的章节顺序，从头到尾进行联系，没有的可以通过提前演练来做好预防，让孩子学会正确有效地处理家庭和学校中的社会交往问题，更好地成长成材。