这样读书我更自由
2016-10-10 本文已影响32人
马期门阅读
书像繁星，读书是找寻你心中最亮的那颗
这样读书我更自由
读完彭小六的《让未来现在就来》很有感触，最大的感触是让我更自由。
因为想做个高效的行动派，所以忍不住开始阅读彭小六的大作，想学习一些实用的知识管理和获取方法。
我的读书历程非常短，大概在大学时开始真正的广泛阅读，没课时，就到图书馆，看似在学习其实也没有特别专注，只是看书，没有标注，没有笔记，没有心得体会，这样的情况是常态，所以大量时间被无谓的浪费，虽然很忙（要看一本很厚的书）但只有自己知道“不自由”（被书束缚住了，我讨厌这感觉）。但每次想改变时不知道怎么改变，于是，又在这条泥泞道路上艰难前行。
有个简友曾跟我说过，读书后输出困难是因为：学的不精，何以教人？这我很认同，根本在于我的蛮荒时代的读书方法。读这本书后我彻底明白。
后来工作后更没有时间读书，甚至相信读书无用论，直到发现新大陆似的发现了《罗辑思维》，这让我开始真正喜欢读书，并让我知道读书其实是可以很有用的。
读过的书，记住的几乎没有，原因一直不明，非常轻视读书方法，今年暑假知道了《简书》，看到那么多人都在探讨读书心得和方法时，才意识到方法的重要性。
读完这本书，我明白了以下问题：
1.怎样构建自己的知识体系。
2.读完一本书为什么老记不住。
3.如何用30分钟读一本书。
先说怎样构建自己的知识体系：
第一步：从为什么开始。（为什么学习？我该怎么学习？我要学什么？）
第二步：知识的获取（书本、微博、微信公众号、网络云课堂等）
第三步：知识的整理和保存（用断舍离的方式来提醒自己不要囤积当下对我们没用的知识垃圾）
第四步：知识的分享（书中有明确图表列出学习平均留存率，最高的是教授他人占90%）
第五步：知识的利用
第六步：创新做不到啊（做好了前五步创新是自然而然的事）
为什么阶段：注重锻炼提问能力，逻辑思考能力
整理阶段：培养画出思维导图、做笔记
获取阶段：学习微博大V们的读书方法。
读完书为什么记不住？
强行让大脑记住不会成功。 读书的目的应该是让你产生一种冲动：“这个想法不错，要不试试？”当你读到其中某一个片段，你能够发现自己的问题，然后尝试应用书中的知识解决自己的问题。
如何用30分钟读懂一本书。
第一步：转变心态（从书奴到国王）
第二步：准备番茄钟（利用道具让你在一段时间内保持专注，阻止外部和自身打断）
第三步：5分钟自我介绍（要是没兴趣就让它回到书架吧）
第四步：5分钟关键扫读（看图片、表格、粗体字。段落开头和结尾。）
第五步：15分钟精确打劫（精读就像海盗抢宝藏）
第六步：5分钟输出整理。
感悟：这些年我从来没有被读书改变过，直到出现这些教我重视书的人、教我读书的这本书，这是我的幸运。之前，我和作者一样，见到想看的就买！买！买！之后便束之高阁，不敢看，一看就是很长时间，说实话，我受不了自己的阅读速度，真真的一个书奴，现在我要做书的国王，这本书带来的是强烈的预感，让我预感到今后的读书生涯也可以很自由。
