在最美援疆路上遇见最美南疆学员
有一种最美的树，叫胡杨；
有一条最美的路，叫万里网络援疆路。
有一种最动人的教师称呼，叫网络援疆导师；
有一群最美的老师，他们就是小胡杨课堂助学老师；
有一群最美的孩子，他们就是小胡杨双师课堂的学生。
Ta们，成了一道最美的风景。
很高兴，我能和工作室伙伴一起快乐行走在这最美的路上，为南疆师生带来“快乐数学”课程。
在最美援疆路上遇见最美南疆学员
也很高兴，在最美的援疆路上遇到了最美的南疆学员，与他们一起在最美的路上欣赏最美的风景。
我在上周四为南疆青椒学员分享了《孩子变了，我们乐了》，南疆老师了解了“快乐数学”的教学理念，感受到了快乐数学课带给孩子的变化。
在最美援疆路上遇见最美南疆学员
1、想方设法的学员——和田1692王燕
她对“小胡杨双师课堂——快乐数学课”特别好奇，好想第二天就给孩子们听一听。可因学校盖新楼而导致没有班班通，暂不能实施双师课堂。
办法总比困难多，她想到了，决定以后所有的数学课她先听，记好笔记，再自己给孩子上有趣的数学课，希望带给孩子更优质的教学资源。
星期一的“快乐数学”，她很期待！
在最美援疆路上遇见最美南疆学员
2、改变印象的学员——和田1996尹慧敏
在她印象中，数学是枯燥无味、沉闷死板的，但聆听了后知道了原来数学也可以形式多样，多姿多彩；原来数学也可以用田字格来进行标准、规范的书写；原来数学也可以拼一拼、摆一摆。让教语文的她刮目相看、自愧不如。以后教学过程中一定开动脑筋，全方位调动学生积极性。
在最美援疆路上遇见最美南疆学员
3、感同身受的学员1——叶城113张艳
她听课后，感受颇深。因为和孩子相处的三个月，学生的变化让她吃惊。从刚开始听不懂老师讲话，到现在能和老师进行基本的交流，直到慢慢理解老师，她感觉到很幸福，辛苦的自己内心很满足！
在最美援疆路上遇见最美南疆学员
感同身受的学员2——洛浦440毛雄威
毛老师听课后找到了共鸣，也找到了解释，那就是青椒计划是一段成长的路，每一课都是进步，每一课都有收获，这样的机会是青椒计划这个平台给予的，是青椒计划给了他这样一个成长的路径规划，让他能够有计划的去进步。
他也十分认可鼓励学生，让孩子快乐学习。每位老师的讲授都使他收获满满，感谢各位老师，同时更加期待以后老师们的讲课。
他是一名历史教师，期望在小胡杨双师课堂听到讲授关于历史的课程。
在最美援疆路上遇见最美南疆学员
4、返观内照的学员1——叶城623黄春婷
她也发现自己班的孩子变化很大，她也思考着自己的课堂。觉得自己上的数学课太生硬，有温柔的声音但是没有有趣的教法，扼杀了孩子的想象力和动手能力，全靠自己讲解，没有以学生为主体。虽然使劲使劲的讲，但是学生还是不会，没有让他们感觉到数学好玩，数学有趣，数学有乐。
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返观内照的学员2——和田1680陈应梅
听课后做对比，她觉得自己上的数学课就显得死板，导入老套，学习方式单一，师生互动少，课堂气氛沉闷。她很期待让孩子在玩中学，学中玩的星期一的快乐数学网络课。
以后教学中，在网络允许的条件，她要跟学生的一起来听；不行的话，那就由她来听，由她来学习，最后教给孩子快乐的数学知识！
在最美援疆路上遇见最美南疆学员
返观内照的学员3——和田1679白明君
白老师感受如下：
1.孩子的国语水平还有很多不足，要坚持在课堂中引导和启发学生，让他们学会表达、敢于表达。
2.数学老师的她，懂得数学不是千篇一律的灌输，而是要寓教于乐，让学生体会到学习的乐趣。
3.注重孩子的书写。
4.要会用多样的评价方式评价孩子。
坚持下去，前方的路一定是柳暗花明的！
在最美援疆路上遇见最美南疆学员
5、勤学善思的学员1——巴楚252李晓蓉
她知道了如何让孩子在学中玩，玩中学，如何更有效的让孩子在课堂获取知识的同时又激发学习的兴趣。
她会向更多优秀的教师学习，会不断充实自己，为孩子们带来更好的教育！
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勤学善思的学员2——和田1937井小婷
她听课后很激动，因为她带的就是一年级的。
在上课的时候不知道使用那种方法给孩子讲，有的时候氛围特别好，有的时候孩子们学习的兴趣一点也不高，她就在反思是不是不够细，不够好。后来，发现是自己的方法用的不够好。
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6、愿意改变的学员1——巴楚431王玉萍
以后，会适当改变一下自己的教学模式，多设计一些学生自己动手或合作完成的任务。感谢青椒，感谢雷老师。
在最美援疆路上遇见最美南疆学员
愿意改变的学员2——巴楚408其曼古丽
听了这个青椒计划的课，感觉到了自己的不足，现在要做的就是通过努力改变现状，通过网络让自己成为一名合格的教师。
在最美援疆路上遇见最美南疆学员
7、豁然开朗的学员——巴楚356蒋兵强
青椒计划已经伴他走过了六期，感谢各位名师前辈的分享，每一期都是干货满满。他是数学老师却走上了幼师的岗位，始料不及还有点茫然和不知所措，后来通过努力和请取经学习，有效果但是没达到预期目标。
听课后他有很大的启发，要不吝鼓励，要帮孩子找自信，让他们感受到学习的快乐，能主动学习，能发挥孩子的天性，表现孩子的个性。
在最美援疆路上遇见最美南疆学员
8、激情飞扬的学员——巴楚419李杰
小胡杨双师课堂里，他会选择快乐数学《连加》，因为他是一名数学老师。他觉得自己上的数学课没有那么有活力有趣味，学生把学习数学看做很痛苦的事情。
他想让自己的数学课堂也能像快乐数学课的老师那样有灵性、有趣味，像诗一样激情飞扬，像诗一样充满想象和创造。
他很感谢有这样的一个平台，让他学习和成长，让他遇到这么多优秀的老师。
在最美援疆路上遇见最美南疆学员
9、洞察一切的学员——叶城695杨彦奎
他学会了好多，怎么去关心孩子，激励孩子……他发现，孩子在教室升国旗仪式很严肃，写作业很认真且仔细，读课文声音很洪亮也很自信。
他认为，只有激励孩子们，才能让他们脸上露出灿烂的笑容。他也感谢青椒计划和小胡杨双师课堂，为孩子提供了更好的学习平台。
在最美援疆路上遇见最美南疆学员
10、夸赞讲课的学员——洛浦442梁兰
哈哈！梁老师这么夸赞我 : “雷书红老师声音甜美，语速适中，讲解非常生动，大家都很喜欢听。雷老师的讲解内容丰富，为我们提供了多种多样的教学方法，非常值得借鉴。”
她选择 : 小胡杨双师课堂里面可以提高动手能力的课程。
在最美援疆路上遇见最美南疆学员
11、成绩提升的学员——和田1835李迎娣
她告诉我们:期中考试成绩出来，孩子们进步了，尤其是解决问题进步最大。
记得刚开始，一个班里，没几个孩子能答上，大部分孩子都不做。后来遇到这类问题，就鼓励孩子们多说，现在遇到这类问题他们争着说。
此次中考，班里多数孩子都写了，并且非常好，超出她的想象！她认为语言不通，孩子基础差的困难是存在的，但是只要用心教孩子们，总会有收获的。
在最美援疆路上遇见最美南疆学员
今后，小胡杨双师课堂会越来越精彩，南疆孩子会越来越优秀，助学老师会越来越给力。
你、我、他，还有青椒学员，我们一起把爱传递，只为遇见最美的师生和最美的未来！
