《职场新人从入职到入行》之学习力（5）

毋庸置疑，一个人的学习力决定着可以走多远。日新月异的时代，一直在奔跑都有可能会落在后面，如果不努力学习，一味躺平，可想而知，一定是后退的。

学习力才是人赖以生存发展的根基。否则，学习动力不足的年轻00后也无法超越学习力强大的60后。

成长型思维的人，借助一切可以学习的机会，时刻在学习，活到老学到老，如此才能顺应时代发展，更好地感受人生的意义。

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本章介绍不学习的人无法适应职场。那么，如何提升职场的核心竞争力？唯有持续学习一条路。在这个知识迭代的时代，一个人需要不断更新自己的知识，改进自身知识结构，才能使自己在职场上适中立于不败之地。

离开岗位的人很能感受得到，离开半年再返回原来的工作岗位，就会发现不学习已经无法胜任工作了。

回想20年前，公司发货还是人工制作纸质单据。为了确保顺利发货，需要好几个专门开发货通知单的人。司机拿着纸质单据到很多个地方办理手续，一不小心交错单据甚至丢了单据，就要焦虑寻找半天甚至带来损失。还有过磅处，过去也是人工司磅，多人轮流24小时值守。如今，数字信息化将这些繁忙的简单劳动岗位全部淘汰，取而代之的是网络程序来完成。无纸化的局域网内二维码储存所有装车信息，工作人员边可以时实知道车辆信息，司机不用人工传递信息。还有无人智能过磅，司机可以自助出入厂，不仅快捷而且几乎不出错。

公司各个岗位对员工的基础技能要求不断变化，且越来越高。适者生存不适合淘汰。的确很大一部分60后70后，因为无法适应岗位不断提高的要求而失去了工作机会，从而被安放在简单劳动岗位养老或者离职。

再比如我们的产品，随着客户要求不断变化和增加，生产厂家必须不断提升产品质量和改进功能，否则将会丢失市场份额，动了生存的根基。

创新发展是企业生存的基础，也是个人适应职场的基础。

本章提到几种基本技能，努力学习提升可以成为职场的助力器。比如，提升文字表达功底——写作能力、锻炼结构化思维、找到更佳的工作方法等。让自己从懒惰的、固化的、限制性的思维中走出来，成为一个有毅力、开放的、坚持不断学习的成长型之人。

彼得·布朗等人在其著作《认知天性:让学习轻而易举的心理学规律》阐述:学习越轻松，效果越不好，只有经过努力的学习，才能记住深刻。

学习成长不仅要好奇心、进取心、价值感提供内部动力支持，还要掌握学习方法。持续学习，学习后复盘，出题思考，或者与人探讨交流，落实到实践等，才可以更好地提升学习效果。学习是手段，掌握所学才是重点。

活到老学到老。唯有持续不断学习、会学习，学以致用，循环上升才能在社会汹涌澎湃的大海中不翻船，享受日新月异带给人类更美好的变革。

【未完待续】