拼音过关

可能。刚开始学拼音，学生们的拼音找过的还不错。

拼音学了两课了，从单韵母到声母再到拼读音节，难度越来越大，对于一些同学来说，可能就接受不了了。

课下来需要检测一下学生掌握的情况，今天上午利用课间时间进行过关。

检查从读课文开始，课文会读了，学生也就学的差不多了。让学生一个一个给我读课文。还好，10个孩子里面，只有一两个不会读，这学习情况已经很不错了。

再看班里那30个不会读的孩子。和他平时听课的习惯有很大的关系，平时上课他们总是坐不住，不会停课，因为不会听，所以学的知识就没有掌握了，再加上回到家里家长又没时间管，所以没有学会。

这4个人情况到底一样，字母不认识。有的是挨着顺序会读字母，拆分开了就都不认识了，那还是不够熟练。

课下，还得抓住他们不放，让他们学会，要不，越积越多，成堆了，就难了。