从哔站预测未来学习模式

今天在得到专栏听薛兆丰老师讲到哔站里的一个栏目“薛定饿了么”。薛老师说哔站是个年轻人去的地方，他也要去。

我早就听罗振宇提到过哔站，但是听着这个词就觉得别扭，再加上“鬼畜”“二次元”“番剧”等词让我望之生畏，所以就一直没上哔站。

但是，今天不一样！连北大经济学教授都知道哔站，而且还要去哔站看节目！于是我就认真起来，开始正视哔站了！原来它有严肃的一面！

其实，罗辑思维早就告诉我一个观念：向年轻人学习！如果看不惯年轻人，那只能说明你老了。你不愿意接触新事物，停止学习停止成长了！那么，也意味着你马上就被年轻人淘汰掉了。

罗振宇讲，社会学上有一个词，叫“后喻时代”。指的是在当今高科技时代的某种条件下，晚辈由于掌握了一定的新知识新技能，给先辈传授知识和培养能力的时代。也就是很多新工具、新事物、新观念其实是儿女教给父母的，比如玩微信。而现代社会的发展速度之快，放大了后喻时代的效应！你比如三十岁的人玩游戏就可能需要像十几岁的孩子请教。所以啊，要向年轻人学习，跟着年轻人玩。

到今天我算是开始践行这个观念。

我把哔站里每个分类的视频都点看体验了一下。把“薛定饿了么”的所有节目都看了一遍。他们把高深的科学知识讲的通俗又有趣，使人在快乐中学到东西，真是功德无量啊！

另外，我在弹幕中体会到的是，年轻人的素质与我们年轻时的素质要高得多，所以真的不用担心90后、00后们，他们一定比70、80后们更具聪明、智慧和趣味！

但是，至于为啥要看弹幕我就搞不懂了，于是还是向年轻人请教吧，下面是我和上大学的妹妹的对话。

现在，你大概应该知道弹幕的好玩之处了吧！

另外，我在注册哔站时，发现，如果你想取得正式会员的资格呢，需要先通过考试。考试分为两个部分，第一个部分是必做题，其实就是发弹幕的礼仪和规则，有些题目甚至还涉及到道德伦理。

第一部分的题目全部做对了才能够进入第二部分的考试。第二部分是有关哔站中各个分类的知识，比如动漫、影视、科学等等，你可以从分类中选择3-5个领域进行答题，做对20道题就算通过考试，这里面很多都是非常严肃的科学文化知识。

我发现这个考试非常棒！因为我们都有注册论坛的经历，那些论坛都会把发贴回帖礼仪及规则一条一条写出来，而且告诉你进论坛以后要先去读读规则，但是那么枯燥的规则谁有耐心去读呢！

哔站就不一样了，人家把规则做成考试题目，而且更重要的是那题目既有趣有起到了“教化群众”的效果！随便截了个图给大家看看：

哔站这种宣传规则的方式叫做有趣又有料，和罗辑思维有共通之处。我认为这也是未来学习的发展方向！为什么呢？

因为，未来所有的非创造性工作都会被人工智能取代，它可以不吃不喝不睡觉，效率和质量还比人类高！

律师、医生、司机、银行职员、工人、公务员等等都可能被人工智能取代。

其实与其说人类被人工智能取代，还不如说人类被人工智能解放了！

那么人类干什么呢？你再也不必为了生计去读书考大学了，你可以按照自己的兴趣或者好奇去选择学习的领域；你再也不必为了生计去工厂的流水线上做简单枯燥的工作了，没有生活压力的你可以投入到自己热爱的工作中去；你再也不用把大把的时间浪费在开车上了，你可以坐在自动驾驶的汽车里写作、看电影、阅读、谈恋爱、看风景……你的双手被解放了，你的时间被解放了，你的大脑被解放了！

那就意味着我们有时间、有精力去干我们爱干的事儿！那也意味着，学校没必要再培养技能型人才了，而应当转而培养创造型人才。人类的教育目的将不再是灌输知识、培养技能，而是培养好人，因为那时候人类已经将主要精力转向精神世界。

罗振宇在《罗辑思维》中提到：互联网时代的阅读，应当是从自己当下的场景和疑问出发去读书（即场景阅读和悬疑阅读），从而构建属于自己的知识体系。

同样的，个人的学习将完全进入兴趣时代，即以自己的兴趣和好奇为出发点，去学习、探究、创造！

此外，人类的消费将从实用消费转向体验消费，也就是我买一样东西那不只是为了用，更多的是为了精神体验。

总而言之，过去社会里，一切以物质生产为中心；未来社会里，一切以精神体验为中心。

从哔站上，我们已经看出一些端倪了！那些年轻人追求的就是精神体验！

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