【兔兔*亲子】德行教育，幸福之根

培养孩子的目的是什么

我们培养孩子的目的，实际上追溯到本质，应该是他可以拥有一生幸福的能力。

1，什么是幸福？怎样才能拥有幸福的能力？

我们总是被灌输：要好好工作、要加倍努力、要成就更多，只有这样才能有好日子过，才能开心快乐幸福。

但如果放大到整个人生的长度来看，决定一个人过得幸福的原因到底是什么？

哈佛大学耗时76年，花费数千万美金开展了史上历时最长的成人发展研究，跟踪268位男性， 从少年到老年，探寻影响人生幸福的关键。

幸福从何而来？金钱、名望或是成就感？

这七十几年来、几十万页的访谈资料与医疗记录，究竟带给我们什么样的研究结果与启发？

到底什么样的人生是我们想要的？如何才能健康幸福的生活？

一句话： 好的社会关系能让我们过得开心、幸福。

2，幸福四象限

幸福有4个象限，有溺水式幸福，跳楼式幸福，吸毒式幸福和真正的幸福。

们来看第二象限，溺水式幸福。

把成功当作幸福，不停的追求成功，所以现在是永远不快乐的，一直处于不停的追求之中，一个目标接着一个目标，只追求结果。

第三象限，跳楼式幸福。

把解脱当作幸福，现在既不快乐，未来也没有目标，所以这样的孩子很容易产生消极悲观的情绪，很容易自暴自弃。

第四象限，吸毒式幸福。

把享乐当做幸福，只管现在快乐，没有未来目标，所以这样的孩子很容易网瘾，沉迷于胡吃海喝，放纵自己。

第一象限，真正的幸福。

不仅现在快乐，而且还能够积极的追求未来的目标，在整个成长奋斗中能够享受这个过程。

说到这里，兔兔老师不禁联想到，在《幸福的方法》中，同样也是将人生定义了定义为四种人生，剖析的很深刻，大家可以去看看这本书。

培养孩子的目标是什么

1，真正好孩子的标准是什么呢？

简单来说，对内应该负责。

我们要学会自立，并且学会担当自己的事情，自己能做出了问题，自己勇于承担。

对外我们要有爱心。

修爱心，其实应该从身边最亲近的人做起，我们要孝敬父母，尊敬长辈，如果我们连自己身边的人都没有爱心，又怎么可能会对别人有爱心呢？

在自立负责有爱心的前提下，夯实这个地基，我们肯定也会有才华。

所以把孩子的标准是，在德行的前提下再修才华。

2，怎样修德行？

内心的自律才能有行为的优秀，一个好的德行就是六个字~不妨碍不伤害。

我们来进行七方面的详细的拆解。

在自然中，就是热爱生命，比如在外面看见野生的小动物小蚂蚁，小青蛙不要去伤害它。

在社会中，就是热爱生活，比如我们要遵守社会的规则，不去闯红绿灯。

在学校中，就是努力的学习，遵守学校的规章制度和纪律。

对老师，就是要尊敬师长，对老师要彬彬有礼。

对同学，要团结友爱，互相帮助。

对家长，要孝敬父母。

对自己，要积极向上，要热爱自己宝贵的生命，对自己的健康负责。

3，怎样才是真正的负责任？

四句话~

自己的事自己做，份内的事尽力做，出了问题，敢承担，责任意识牢记心头。

卡尔威特在培养自己的孩子的过程中，也曾经反复强调，孩子越早独立，他学习的效果就会越好

4，如何培养孩子的责任意识？

在这里，我们家长要学习三句非常智慧的语言。

第1句，鼓励的语言。

当孩子提出一个请求时，比如说穿袜子，扭开水杯，背书包等等，我们要用鼓励的方式对他说，宝贝，妈妈相信你可以做到，没有问题。

第2句，给方法。

但我们发现孩子尝试了以后做不到，我们就对他说，你尝试也做不到是吗？那我们来一起坐下来讨论一下该怎么干。

我们要给到孩子具体的方法和实施的步骤，帮助他分解难度，便于他更好的去执行。

第3句，感受爱。

当我们发现这件事情确实超出了孩子现在这个年龄段的能力范围，或者他确实也达不到，那我们就要对他说，没关系，爸爸妈妈来帮助你。

让孩子感受到我们很爱他，无时无刻这种爱都在他的身边，让孩子有稳妥的安全感。

好的教育不是我们对孩子有高要求，而是能够让孩子对自己有高要求

如何培养一个内心自律，成为优秀的孩子？

家庭教育是最核心的点。

就像一棵大树一样，家庭教育是这棵大树的最粗的最底部的树干，学校的教育是这棵树上的树枝，社会的教育是这个树上的树叶，最后，家庭教育，学校教育，社会教育综合在一起就结出了这个树上的果实，那就是孩子的成就。