小舟随笔《我们的一年级》与第一两次写绘作品分享

小舟随笔《我们的一年级》与第一两次写绘作品分享

文/小舟

今天和孩子们读童喜喜的《我们的一年级》。方老师每讲一个故事，就会请同学们自己编一个故事。还会请同学们把自己编的故事画出来。最后会请同学们根据绘画讲一讲自己编的故事。方老师说这样又听又想又画又讲。能够把一个故事变成一份营养全面的精神套餐。接着方老师讲了《一只小鸡的故事》，让同学们绘画 。同学们都说不会画，方老师就拿起粉笔在黑板上画了一只小鸡。这哪叫什么小鸡啊。一个根本不圆的大圆圈是肚子。一个同样不圆的圆圈是脑袋。点一个小点声眼睛。歪歪妞妞的两道线，就算是鸡腿。同学们，笑起来 这鸡也太丑了吧。

方老师很不服气，让同学们跟她比赛。同学们争先恐后地拿起笔，在图画本上认真地画起来。金由之画了小鸡和小狐狸成为好朋友的故事。他的小鸡圆溜溜，胖乎乎的比方老师画的小鸡可爱多了。丁小毛画了小鸡在雪地里找妈妈的故事，他画出漫天飞舞的大雪，每片雪花都不同，美丽极了。就连觉得自己根本不会画画的代金阳也画出了小鸡追毛毛虫的故事。他画的毛毛虫翻着白眼似乎在嘲笑小鸡没追上自己，有趣极了。看了同学们的话方老师服气了。原来你们不是不会画，只是害怕自己画的丑，我也要继续学习。同学们再也不怕画画了。时间一天一天过去，方老师讲的故事越来越多，同学们编的故事也越来越多，越来越好。画出来的故事也越来越多，越来越好。

我说；“孩子们你们也喜欢这样听故事，编故事，画故事吗？”。“喜欢！“那我们听了哪些故事呀？”

想吃苹果的鼠小弟

我可以飞

我喜欢书

亲爱的小鱼

肚子好饿的毛毛虫

“那我们画了哪些故事编了哪些故事呢？”

我可以飞

亲爱的小鱼

你们是不是也像金由之他们一样很害怕画画呀？

不我们喜欢画画！

我知道不是真心话。

但是孩子们的第一两次作品还是很认真的。

分享几个吧

还有一个小插曲：讲完《亲爱的小鱼》我留了十分钟让孩子们完成绘画 ，十分钟不到画的最好的小朋友 ,画了四幅画。我问他画了什么？他说第一幅猫咪想要不要把小鱼放走 ，第二幅图猫咪等小鱼，第三幅图小鱼回来了，第四幅图小鱼荷猫咪一起玩游戏。结果双休回去涂成这样 。

他爸爸告诉我双休没时间引导他作业，说是被同学涂的。

我让他照原来的重画，他五分钟就好了，然后让他涂色也很快完成了。然后他说图画的意思我配上文字。一幅作品就这样一个下课时间就完成了。我们都很开心，对视一笑，我发现我们之间突然变得亲近了许多。这就是陪伴的力量吧！

★该书入选首都图书馆“2018年城市荐读书目”

著名儿童文学作家童喜喜，

写给一年级孩子的快乐之书，

故事贯穿一年级的一年。

故事中的班主任，

是一位脸蛋像苹果、爱笑、脑袋里满是鬼点子的老师，

想不想认识她呢?

课堂上太吵怎么办?

课间想跟同学讨论问题，

没时间上厕所，怎么办?

新来的同学不爱说话，

想帮助她，怎么做？

.....

和故事中的孩子们一起，

运用智慧，

解决一年级遇到的各种“难题”吧!

童喜喜：作家 | 教育专家 | 资深公益人

中国十大作家奥运火炬手

说写课程创始人

全国推动读书十大人物

作品荣获国家级奖十余次

1999年起资助35位失学儿童

2003年捐稿费成立“童喜喜春蕾班”

迄今率队举办公益活动7000余场

个人讲座900余场

只身走遍中国各省、直辖市、自治区

喜阅同心 我到我们