四川巴中李老师暑假送外卖，引起网友热议，褒贬不一，我觉得这个问题我们还是要理性看待：

1.暑假李老师去送外卖，至少说明了他没有违规补课。

大家可能都知道，利用假期补课，要比送外卖来得轻松，赚钱也要多些。

李老师最起码是一个有底线的老师，他的暑假时间用得明明白白，送外卖，就没有可能去违规补课。

​2.补课违规，但送外卖违不违规尚无明确规定。

补课与送外卖有本质的不同。

教育部发布的条文中明令禁止教师收费补课或参与培训机构上课，主要是为了防止教师利用职业之便强迫学生参加补课，牵涉到以权谋私的嫌疑。

而送外卖，用劳动换来报酬，和教师职务本身无关，应该是正当收入。

3.青年、中年教师的收入偏低是不争的事实。

如果教师待遇够好，足够养家糊口，有多少教师还愿意去送外卖呢？

虽然近年的一些调查数据显示教师平均工资多少多少，但那只是个平均数据而已，一旦出现“平均”二字，大家就会纷纷吐槽，惭愧自己拉低了平均值。

教师实行的是职称工资制度，职称越高工资越高。

然而，青年教师能评上高职称吗？

中年教师呢？上有老下有小，生活压力巨大，当然，也有很多仍评不上高职称。

还有地区差异，各地工资水平不一，各项补贴差别更大。

实际上拿高工资的教师是少数，而且大多是年龄较大、职称高的教师。

六成以上的教师，工资其实是很低的。

一旦遇到二胎、买房、父母重病等重大生活难题，教师收入就显得捉襟见肘。

数字再好看、再完美，现实最有说服力。中青年教师的待遇低，已经是不容争辩的事实。

在这种情况下，还能坚持职业操守，不去违规补课，已经很难能可贵了。

4.攻击教师“假期为什么不研究教学”的人，并不理解教师的生存状态。

很多网友认为，假期中，教师应该调整、休息，同时学习、提升，进一步钻研教学。

这当然不错，哪一位教师都希望这样。

比如送外卖的李老师，教音乐的，难道不想在家里弹弹琴、唱唱歌、喝喝茶吗？

但他没有选择在家里弹琴唱歌研究音乐教学，而是选择了送外卖，也许是为了体验生活，但更多的人相信是生活所迫。

人，只有满足了最基本的生存需要，才有可能向更高层次追求。

就像那个“何不食肉糜”的故事：发生了饥荒，老百姓没有粮食吃，饿死了很多。晋惠帝问前来奏报的大臣：他们为什么不吃肉？

对生存困难视而不见，不止是像晋惠帝一样天真，有时更是一种残忍。

我是戚老师，与您共同关注教育问题。感谢关注阅读，欢迎评论交流。