【第888篇】众人眼中的你们

2022-02-15  本文已影响0人  杜香开花2008

你们是谁?是的,就是三(7)班的51,不对,是53个可爱的生命,因为从开学那天起我们班级的队伍又壮大了,来了两名新同学。

你又要问了,众人是谁?当然是学校校长,学校副校长,学校其他班主任,甚至是其他教师,当然还有你们的原来的老班了。

要说别人对你们的印象,真的听“骇人听闻”的,用这个词,真不是危言耸听,是真的实实在在的让我害怕,让我焦虑。

我也不知道该怎么表达,我就先转述别人是如何给我传达对你们的印象的。

我们学校赵校长是最先和我谈话的,大意就是三七班,这个班成绩不好,班风不好,三科成绩均是三年级倒数第一名,得把班主任和任课老师都调换一下,以重整班风了。

学校里主抓业务的副校长告诉我:邝老师,交给你这个班任务艰苦,你可得好好费心了。在我提出疑惑后,进而他又说,自己时不时去班级里帮班主任管这个班,比如解释延时问题了,收延时服务费用等,组织课堂纪律更是常有的事。

学校里主抓政教工作的副校长,给我聊得更加多一些,因为毕竟他对学校的各个班级的情况是最了解的。他告诉我:班级里有几个特别调皮的男生,自然他是能够叫得出名字的。那估计也是调皮出名了,否则校长怎么可能叫得出名字呢?他去班级管班,维持纪律更不是一次两次的。不仅成绩差,最主要的是班级纪律差。

学校里其他班主任则认为,这个班是全校最差的班,学生皮的很,善意地劝我不要接管这个班。不仅不会出成绩,更会让人费心。

学校里的其他老师也觉得,我真是捡了个大麻烦,接了个烫手的山芋。老师们的评价大抵和校领导们认为的差不多。

但是即便所有人都给我这样说,我心里边还是觉得事情可能不会像我想象的那么差,因为毕竟都是他人的眼光。

我还要向原来的老班了解情况,其实哪里是了解啊,分明在我心里已有了答案了。之前我也没有想太多,此刻反思,写下来这个故事时,忽而发现,我的思维,我对这班孩子已经有了初步的认知。我才知道多么可怕,我也终于明白了人言可畏,三人成虎,众口铄金了。

我问了这样几个问题:班级里皮孩子多不多?班里上课是不是很乱?有几个孩子难以管教?他们会不会和老师顶撞?有多少同学不完成家庭作业?或者完成家庭作业有困难?调皮的学生男生有几人,女生有几个?班级里学生家长好不好沟通?有没有喜欢挑事的家长?那个有问题的学生家长什么情况?说了什么样的话,在群里公开说的,还是私下说的?有没有其他家长附这个家长呢?这个家长的孩子是男生还是女生,学生如何,是否调皮……

这些问题都得到了原班主任的解答,而且是实事求是的回复,也算是得到了求证。怎么说呢?大概情况,就是像上面那些认为的那样的一个班级。

我忽然间觉得很后悔,面对这样一个复杂的班级,我该怎么办呢?

我日思夜想了几天了,在想办法,筹划方案,如何扭转这看起来混乱的班风,如何让这个班级里的孩子懂礼貌,爱学习,团结一致。我也在想,我这是不是天方夜谭,我有能力把这个班带好吗?我真的不确信。

可是在我心里想了一个又一个的方案,如何制定班规,让孩子懂的自己的行为是受纪律约束的,如何让不爱学习,调皮乱动的孩子爱上学习呢?如何让他们爱上阅读呢?

在这一连串的问题和解决方案里,我唯一可以确信的是有办法让他们喜欢语文课。但是至于语文成绩,班级成绩能够提高,提高多少,班级管理有多有秩序,我也不得而知。只有尽力而为。

这个世上本来就没有什么是一成不变的,也没有谁什么是十全十美的,只有尽心尽力,尽善尽美。

如果说对这个班级有什么期望的话,我只有一句话,愿你们和我一样热爱生活。

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