五月——100-39

五月——100-39

    五月就这样过去了，仿佛还未怎样经历，来个复盘吧。其实自己的复盘日是在26号，因为开年是在26号开始的。

1.  本月调整了早中晚的安排

    早增加了晨跑或跳绳，日记时间略有断续，月末最后几日没能早起。

2.  阅读

    速度略有提升，并且目标更明确了。本月看完了《清明上河图3》《再见，少年》。其他均开头未完成。需要阅读出一本非小说类书籍，本月就这任务，争取读四本书出来。

3.  观察、分享  

     心理观察，与孩子们就事件讨论其根源。需要增加理论学习。

4. 工作

    方法需坚持调整，活动组织策划需加规划执行总结三步。也许每件事的结束都有个回顾反思。时间更要明确。

5. 学习

    这月未做系统性学习，严肃提出批评。画也未开展。唯一坚持做的是每天一本书的剽悍晨读。坚持，晚上也要加上，画画，英语。

6. 孩子

     本月每天早上听历史故事，需百天听完，自己也是成长。6月加晚阅读！

   开启六月，迎半年！

   happy children's day！