2022-09-16
2022-09-16 本文已影响0人
靖燕翌皓
今天在小会议室开会。入座后,吴校长说了这次会议的主要内容。她的事干净利索地说完后,该说班主任班会任务了,另一个负责老师说起来了。
入座时,我们每个人都发下去一个灰色拉杆夹,里面就夹着一页纸。是这一学期的每个月的班会任务。我仔细看了班会的主题,都是围绕二十大,创清廉校园展开的一一列活动。每次的班队会都有具体的任务,具体的主题。不抽象,操作性强,又贴合时政。并且她还从网上搜集了很多相关案例视频播放让我们看,把抽象的任务变为摸得着的具体事情。
联想起我们学校的班会内容,每年都是那么几样散漫的内容,内容腐朽,内容之间也没有联系,基本上都是和每个月的节日想联系,空洞而不贴合时政。最要命的是,没有统一的主题。没有对比就没有差距。
会后,给老师们留下讨论的空间。然后,老师们就提出了建议。领导们也很理解和支持,尽量减轻班主任的负担。
会议最后,校长娓娓道来一个亲身经历的事例,反映了学校开学以来的常规问题。个别教室卫生不太好,语重心长地希望相关班主任提高常规卫生纪律管理。
她又以自己发现几个孩子放学迟出校门,温和地提示老师们,要统一放学,不然出了事情就是给自己找麻烦。老师们心平气和地接受着,都听到耳朵里了。
联想我们学校如果出现这些问题,校长肯定火冒三丈,又拍桌子又瞪眼得。差距。
会议室很得体,棕色的木质地板,一面黑板,一个大屏幕,中间一个大圆桌。大圆桌两边靠墙又摆了一圈椅子。墙上没有挂一张奖状。没有摆一个奖杯。朴实无华,这场会却开到了人的内心。
我发现农村和市区小学之间的差距。