从绘本出发到桥梁书的阅读者 - 草稿

2018.10.19

南鹰小学

台湾阅读推广专家王怡凤老师讲座

从绘本出发到桥梁书的阅读者 - 草稿 从绘本出发到桥梁书的阅读者 - 草稿

相遇即是缘。

介绍自己

发起这样公益组织的初衷。

主题：从绘本出发到桥梁书的阅读者

     

老师只做一名阅读者

      绘本是一座桥梁，让大人透过绘本向孩子说话，或亲子交谈，感受对方的爱。

      童书与其他书是不一样的。绘本绝对不是一个故事而已。

从绘本出发到桥梁书的阅读者 - 草稿

读童书《最初的质问》

从绘本出发到桥梁书的阅读者 - 草稿 从绘本出发到桥梁书的阅读者 - 草稿

从很小的时候，在妈妈的肚子里就可以开始读绘本。听觉词汇是文字句储藏库。朗读是语汇、情感滋润的花园。

读给孩子听 从绘本出发到桥梁书的阅读者 - 草稿

孩子重点看和画要10岁左右，听却可以从很小开始。耐听力——有助于学习的专注力。听的学习力高于视觉学习力4倍。（讲述自己养育孩子，给孩子读书的故事。）