学习效能想翻倍，先要做到建构知识体系

构建知识体系

任何学习都是有意义的！

只要肯学都会或多或少的学到东西。

那么学习到底是学什么？

个人认为学习就是学不会的！

书面上的学习含义有广义和狭义之分

广义狭义之分

总而言之，其实学习就是知识到技能再到意识的进阶！

它是阅读、听讲、研究、观察、理解、探索、实验、实践等手段获得知识和技能的过程。

学习过程

知道了学习的含义，我们看看构建的意义

它是指知识和学习的理论，强调学习主动性，是原有知识的建构的理解。有两方面的建构:1.新知识的建构。2.原有经验的改造重组。想细致的学习，需要通过三个过程:同化、顺应、平衡

要想做到建构，都离不开我们神奇的大脑！

我们的大脑是分左右脑分工合作的，分别掌管各自的功能！

左脑理性右脑感性

左右脑虽然分工不同却相连着互相合作。想有效的利用大脑，就要利用大脑的脑眼反应。我们的眼睛就像照相机，捕捉画面传送到大脑，大脑进行图片记忆，输入输出图片化会提升记忆速度。

最后呢！我们看看怎么升级我们的思维系统

这是一个爬坡的提升过程，先呈现知识到扩充知识量然后形成系统做到逐步完善。