读书笔记‖教育的目的

说到教育，大家都在有意无意地回避一个非常基本的问题，那就是我们为什么要接受教育。

这个问题可能很难回答，甚至很多人开始怀疑自己接受的高水平的教育和后来的幸福度是否有关。

一个人如果真正懂得教育的意义，他就会知道如何追求卓越。事业上的成就和物质上的收益也会是顺理成章的结果。

我们哪怕接受了很多信息，但是按照错误的方式解读，得出的结论都是谬误。其中的差异，就在于有没有受过真正意义上的教育。

柏拉图认为，物质世界的各种现象背后有更深层次的原因。

柏拉图指出，接受教育的目的，就在于掌握基本的判断力，让我们能够找出现象背后真正的原因。而为了做到这一点，我们必须接受外力的帮助，通过教育学会理智地行事。

柏拉图说，教育是一种“转向”的技艺，它的目的是让认知从误解、谬误和偏见引向真理。

柏拉图认为，要想证实自己的经验和认知是否正确，需要和别人讨论。只有在讨论和对比后，用理性来思考，我们才能判断真伪。

既然接受教育的意义在于明辨是非，提高判断能力，以及拓宽见识，那么在接受教育时，我们就要把这作为目标。凡是有助于实现这个目标的事情，我们都要做。

教育和追求真理、追求卓越相关联的。一个人在接受教育时，应该养成求真理和追求卓越的习惯，这样将来才会追求更高的目标，才会发现别人没有发现的真理。通常，成就都是求真、求善和求美的结果。

约翰·霍普金斯大学和其他很多大学把“知识使人自由”这句话奉为校训的话，可以说，教育真正的目的，就是通过知识使人获得自由。

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吴军《卓越》。