P.E.T.记录：接纳

（书友）

女儿语文测试得了79分，妈妈内心感到惊诧和不满，参加了两次悦读会，她想试着改变过去的方式，一改以往责备的态度。

—怎么回事？

——太自信了，考试的时候认为没什么困难，漏题了。妈妈你对我说要自信，还说要谦虚，到底是要自信还是谦虚？

女儿突然的提问让妈妈吃了一惊。

—你觉得什么时候要谦虚什么时候要自信？

——妈妈，我在你面前最不自信，平时都比较自信。

女儿继续问——妈妈，你为什么不骂我?

—妈妈在学习怎么当一个好妈妈，妈妈也是第一次当妈妈，妈妈想更好地帮助你。

妈妈的话让孩子打开了心扉。

——妈妈，考的这么差，我伤心的不是这个分数，是这个79分会让妈妈伤心而伤心。妈妈每天这么起早摸黑辛苦工作，我才考了这么几分。

听了这话，妈妈觉察到自己的喜怒哀乐极大地影响着女儿，女儿以妈妈为中心，是不是平日里太强势。其实，妈妈看到女儿身上许多的优点，她会感恩，乖巧懂事。

女儿继续和妈妈说道——最近，小组里同学背诵文章不积极，我用零花钱买了一些本子、书签、橡皮，他们得几个五角星就到我这里换奖品。我过去不敢和你说，怕你骂我。

妈妈说到这里感慨道，女儿从来没有和她说过这些事情，这次她滔滔不绝地说了学校里的事，原本怕妈妈知道，现在主动提起，这让她感到很意外，改变孩子的确需要先改变自己。

我的体会：我们爱孩子、接纳孩子，更要让孩子从我们的言行中感受到她是被爱、被接纳的。被接纳的人才会有伸展自己向上成长的力量。