是什么蒙蔽了爱？

首先，非常感谢蔡老师的精彩分享，真的是让我受益良多！感谢！

作为一名新入职的老师，在用什么态度来对待自己的学生这件事上一直在摸索。尤其是又教的一年级的孩子，孩子小，自制力差，注意力集中时间短，等等。每每都能让我抓狂！总是时不时的就想发脾气，却忘了孩子们的年龄特征！对于孩子注意力不集中，总是认为是孩子的问题，难道我不该想一下是不是自己的课没有吸引力？这个是不是就是蔡老师说的认知偏差呢？这个是不是就是自利偏差？孩子们犯错的时候应该给予的是爱而不是暴力沟通！用蔡老师的话讲，作为老师，我们对学生的要求往往暗含着威胁，我们更倾向于评判比较命令和指责，而不是鼓励倾听彼此的感受和需要！

以后在跟孩子的沟通中，我会尽量多做一个倾听者，多了解孩子的感受和需要，调整自己的强硬态度，争取早日做到非暴力沟通！

十分感谢蔡老师！