勿忘初心的故事 | 读《禁断的魔术》

*提示：本文有小说关键情节透露

这本《禁断的魔术》可能是我读东野圭吾的小说最费劲的一次了。倒不是小说有多晦涩，主要跟我阅读时的精神状态不是很好，这本又不是那种一开篇就让人欲罢不能的小说，就断断续续的才读了下来。不管是叙述手法也好，还是悬疑的设置也好，这本书都是属于平平无奇的那一类。不过，这本书里仍然有能够打动我的地方。

说起来，这本书的立意跟作者的另一本书《梦幻花》倒有点像。都是在悬疑故事的外表下，去表达作者对某件事情的看法。而且，就最后的结局来说，都表达的挺明显的。

《梦幻花》讲的是“负遗产”的事。主要是反映作者对日本福岛核电站泄漏一事的看法。东野在文中说：“这世上有所谓的负遗产，要是扔在那儿能自行消失，扔一边就行了，要不是这样，也总得有人接着”。所以，在故事的最后，主人公苍太放下了对“从事核研究没有前途、不能发达”的担忧，坦然去承担起这样的“负遗产”，去面对一个可能并不怎么光明的未来。这是在讲责任与担当。

《禁断的魔术》讲的是对科学的正确运用的事。掌握科学技术的人，拥有这改变世界的力量，所以，就更应该谨慎对待手中的“权利”。本书主人公古芝伸吾的爸爸是一位研发扫雷器的工程师，而他之所以不辞辛劳的工作，是为了赎罪——年轻时他曾研发过地雷，并亲眼见到地雷毁掉了一个孩子的双腿。这位父亲说：“地雷和核武器同为科学家所制造的最低劣、最邪恶的东西。在任何情况下，利用科技危害人类、威胁人们的生命安全都是不可原谅的。我作为一名有志于投身科研事业的人，想纠正以往的过错”。

这位父亲因为年轻时犯下的错羞愧难当，耻于对儿子提及这件事，所以儿子一直不知道父亲的具体工作。儿子第一次听说这件事，是在自己正要用亲手制造的磁轨炮击杀仇人的现场。他的指导老师汤川跑来阻止了他，并告诉了他关于他父亲的故事。老师还说：“我希望你能回忆一下，埋头研制磁轨炮的那段时光我们聊过些什么。我们谈论过科学的美好。我不是为了让你做这种事才教你科学知识的。”

善用科学的力量。这当然是一个宏大的主题。不过，更打动我的，却是汤川老师那句“我们谈论过科学的美好”。——最初的最初，我们是因为什么才会选择现在的方向？后来，又是什么让我们忘记了为什么出发？

我想起我刚刚工作不久的时候。经过了最初的迷茫之后，终于找到了自己喜欢的方向，每一天上班都是开心的。新奇、有趣、相信未来，有使命感。学习不是为了跟上谁或怕被时代抛弃，是真的感兴趣；用自己不太灵光的小脑瓜解决工作上的难题，虽然不是每次都能完成，但每取得一点进步就会雀跃不已；也会有焦虑，是焦虑知识的海洋太深太广，而自己却是那么的浅薄；也会觉得疲累，但大部分时候仅仅是身体的疲累。

后来呢。不知道从什么时候起，好像有点走不动了。对很多事情提不起兴趣，也还在努力，也还在坚持，但不再是因为喜欢，不再是因为愉悦，只是因为感觉身后有条无形的皮鞭在驱赶着自己——那条叫做生活压力的皮鞭。对于一部分工作内容已经轻车熟路，对迎面而来的大部分问题都能条理清晰的分析，知道自己的长处，也明白自己的短板，在某些方面也可算得上是游刃有余了。但就是觉得没劲，不想努力，但又不得不努力，因为你跑慢一点身后那些豺狼虎豹就要来把你吃掉了。焦虑啊，惆怅啊，疲劳并且麻木。

静下来的时候就会想，哎？咋回事呢？是从哪一步出了问题？——大概就是有些东西在往前奔跑的过程中跑丢了吧。

就像《禁断的魔术》里的伸吾，一心想着给姐姐报仇，忘记了自己最初对科学的喜爱；就像《梦幻花》里的苍太，因为焦虑着前程啊赚钱啊这些事情，曾经陷入迷茫想要放弃自己的专业。

《禁断的魔术》和《梦幻花》是两本被作者赋予明确“说教”目的的小说（不过故事并不难看），他要讲的道理关于责任、关于担当、关于选择，但在故事和道理之外，我明白了：人要想活得坦然、舒坦，内心里得有自己坚定的东西——不管是发自初心的热爱也好，还是后来在生活中习得的信仰和使命感也好。活着，总得为点什么。