董智国公开课

一，诵读

师：读诗三步

写什么，写出了什么，怎么写。

生讨论。

填学案

词中写了什么？

生，烟花绽放

师，东风（）放花千树

（）像花千树。

（补词翻译，教读诗方法。）

整体上用什么手法？

铺陈

联系背景。

联系其他诗作。

（背景和林诗当在答案前投影）

拓展

香草美人的托喻传统。