平江特校：快来快来数一数 二四六七八

（通讯员 杨文怡）你是否很好奇特教学校如何有效开展教学？让我们跟随平江特殊教育学校的程荃妹老师一起去探索特教的奥秘。

11月1日上午，办公室不复以往的热闹，老师们碌于课堂，纷纷往返于办公室与教室之间。此刻程老师却静坐在办公桌前，桌面上摊满了大小不一的过塑图片。出于好奇，记者询问：“这是公开课前的准备吗？”程老师摇摇头，“这是数学课堂的教具，帮助孩子点数。”记者疑惑地发问：“准备这些图片要花多长时间？能起到教学效果吗？”程老师一边将彩印图片放入过塑机，一边回答道：“孩子们数学基础薄弱，不借以这些图片教学，他们无法提起对数学的兴趣，无法理解数的认识，更没办法完成数的加减。于是，我准备了孩子们喜欢的小动物，将它们打成彩印照片，再一个个剪下来进行过塑，栩栩如生的小动物很快提高了他们数数的热情，成功打开了他们的数学之门。”

尽管程老师没有道明教具所要花费的时间，可从那成百上千的小鸭子、小兔子、花蝴蝶上，记者看到了特教老师的不易。在这所学校，还有不少这样的老师，他们每一节课都是公开课。课前阅读各种教育资料，准备大量的教学资源，用丰富的图片、视频、教具点亮课堂，同时，也点亮了这所学校的教育之魂。