给自己的一封信

亲爱的自己：

你好，我们很久没有坐下来认真谈谈了。借此机会，我们好好聊聊吧。毕竟，你我是陪伴对方最久的人儿啊。毕竟，人这一生，该多多练习和自己好好相处。

今天，上早操时，广播里的体操音乐没有传声，当时恰好你在三楼和其他老师换课耽误了下楼时间，等到你发现广播出现故障赶着下楼时，带班的领导已经通知学生集中，告知学生广播故障并让其解散。可能对于学生来说，这是一件好事，因为她们都不喜欢跳这套广播体操，可你其实很喜欢这套体操，甚至学生跳时也想跟着跳，只是常常碍于脸皮薄，或者穿着不恰当，所以没有跟着跳。

总之，待你慌慌张张地下楼去解决故障时，学生已经做了解散的准备。你来到广播室一看，发现问题真的很简单，仅仅是因为电脑的喇叭学生选择了静音，却忘记调正常。你一去便看到了那个醒目的静音符号，情急之下，你指责了两个马虎的播音员，因为这周已经出现第二次广播故障了。上一次是因为电脑里的音乐文件被无缘无故地删除了，推测是播音员操作不当导致的。

播音员轻轻地移动一下鼠标，或者一念之差删除了文件，便会影响整个学校的正常生活秩序，这个道理在开学初，培训播音员时，我反复强调了，但谁能无过？更何况是六年级的小朋友，想到这里，也就能理解他们了，看着他们脸上愧疚的表情，也就没再多说，另外，又联想到五四文艺汇演时，全靠他们两个人操控整场音乐。全场都没有出一次差错，他们即使没有功劳也有苦劳呢。这也是学校从未有过的先例，让两个六年级的学生操控舞台音乐，以前都是老师负责的。你一直想奖励他们什么，下周趁还没放暑假，去送点礼物给他们两个小功臣吧。

下次如果再次遇到这种情况，我觉得你应该立马控制住自己将要发火的情绪，对犯错误的孩子迅速指出错误所在，分析错误原因，强调事情严重性，告知下次同类情况的处理办法，然后让学生亲自演示一次给你看。这样，学生不用看你生气的脸也能学会解决问题。

亲爱的自己，希望你在以后的日子里能更加有“容错”的气度。作为老师也好，作为妈妈也好，指责的话批评的话不要急着说出口。毕竟你生气的样子真的一点也不好看，甚至很丑。每当批评了学生，指责了孩子或者老公，你的脑海里总出现胡适先生的那句话：世界上最下流的事儿莫过于摆一张生气的脸给别人看。

曾经也有人，做过科学分析，人生气时候，会出现很多可怕的变化，比如：心脏血流增加一倍，肝脏扩大一圈，脸上多长色斑，肺泡不断扩张，免疫系统罢工六小时……想想好可怕，难怪身边那些爱生气的人总容易生病呢。

亲爱的自己，以后要更从容一些，更淡然一些。但依然对自己所热爱的，能够热血沸腾，能够轰轰烈烈。