规划合作

1. 先思考自己最感兴趣的事情，做什么事对社会是有贡献和价值的职业，能和社会产生合作的。帮助孩子也是同样的方法，帮他找寻自己感兴趣的事情，并且鼓励他花时间做的那些事情，而不是打击贬低他的行为。引导他注重和别人的合作，互相关爱。

2.作者想表达的是一种冷漠的情绪吧，因为这个孩子这么说，在于他只关注自己。而没有关注和别人的来往，何况是邻居。出发点是自己。

不过我自己也犯过，与邻居的来往甚少，可能我们都是早出晚归的外来人口。碰面不多，招呼就没有了。