为什么“别人家的孩子”都越考越好呢？考后试卷分析是秘笈
考试的功能有两种，即"检验"和"选拔"。除了中考、高考、竞赛类考试以外，其余几乎都是检验学生对知识的掌握情况，从而发现问题，帮助学生查漏补缺、调整学习方法。
所以在考后进行试卷分析也是考试的一部分，实际上，与获得分数相比，试卷分析才能让孩子有真正的进步。
分析试卷能够发现问题，有针对地补缺补差、消除短板，提高学习效率。小学阶段的孩子，逻辑思维还不够成熟，分析能力尚弱，因此试卷分析需要依靠老师的讲评和家长的指导。有些家长以为通过试卷分析可以帮孩子飞速提升成绩，那是不可能一蹴而就的。但在每次考试后都认真分析试卷，却有助于学生稳扎稳打，最后的结果肯定是成绩有较大提升，只不过这个过程比较长，做起来也不容易。
各位家长们亟待需要的，是合理、高效分析试卷的方法，所以元老师为大家详细分享了这些步骤，让我们的孩子越来越优秀吧！
分析成绩
看成绩不能只看孩子分数的高低，还要全面分析各个学科的成绩和同年级的整体水平。
看单科成绩
看看孩子的每一门学科成绩与班级平均分相比，是高还是低。高则说明该学科有一定优势，低则说明该学科相对薄弱。要明确自己的优势学科和薄弱学科分别是哪些，制定下一阶段学习计划时，才能有针对性地安排时间和分配精力。
看进步
每次考试的难易程度不一样，成绩是一个相对而言的数字，要通过这个数字正确衡量孩子的学习情况。横向要和同学比，了解孩子在班级、年段的大体位置；纵向要和孩子过去的成绩比，无论是进步还是退步了，都要认真分析原因。可以主动找班主任或任课老师谈谈，听听他们的分析和建议，因为老师是最了解、最关心孩子成绩的人。
分析错题
先要弄清孩子是因为什么丢的分，不能单纯把错误归为马虎。对丢的每一分可以进行一下归类：
遗憾丢分
题目明明会做，反而做错了。比如审题出现失误，看错关键字句等，或者由于计算出现差错，还有最终答案正确但由于答题不规范，这也是大家常说的"粗心大意"。
模糊丢分
平时功夫没下到，记忆不够准确，理解不够透彻，应用得不自如，当然在回答时就会不严密、不完整。常常是第一遍做对了，一改反而改错了，或是平时做过的题目，考试时怎么也想不起来，做到一半做不下去了等等。
不会做丢分
根本就不会，要么就是胡乱写、乱蒙，当然也可能连猜带蒙蒙对了，抄别人抄对的，这是无思路、不理解，更谈不上应用的错误。
这三种错误，在每个孩子身上或多或少都出现过，针对这三种情形，要采取三种策略——消除遗憾、纠正模糊、力争突破。
制定计划
弄清楚错题的原因后，我们先要让孩子思考下面这几个问题：
1.这道题考查的知识点是什么？
2.知识点有在书上的哪里出现过吗？
3.这道题是怎样运用这一知识点解决问题的？
4.这道题的解题思路是什么？
5.这道题还有其它的解法吗？
思考完上面的问题后，还要让孩子做到马上写、及时析、经常翻这六个字。
马上写
首先，要孩子把做错的题重新抄一遍，然后请教老师或同学，详细写出正确过程和答案，而对于主观性试题，还应根据老师讲解的解题思路补充齐全。
及时析
及时写出对试卷的分析内容，包含以下两步：①综合评价，即哪些题目做得比较好，哪些题目存在失误。②在纠正错题的基础上，对错题进行归类，找准原因，对症下药。错误原因有可能是对教材中的观点、原理理解有误；或是对某些题型的解题思路、技巧未能掌握，不能灵活地加以运用；又或者是非智力因素方面，如在答题时遇到复杂些的论述题产生恐惧心理等，从而造成失误。
经常翻
试卷自我分析写完后，和试卷粘贴在一起，要注意保存。错题积累多了，可以装订成册。千万不要束之高阁，要经常翻阅复习，以达到巩固知识，加强理解，培养能力，掌握规律的目的。
或者可以使用远大小状元APP的【错题拍拍】功能，把错题拍照上传，集合成电子错题本，可以随时在手机上进行订正，还能赢取相应的奖励。
分析考试技巧
策略是否得当
要了解孩子考试的时间安排是否合理，有没有出现先紧后松或先松后紧的现象，有的时候分数低，很可能是孩子没有合理安排好时间。按照题目先易后难的顺序做，遇到暂时解决不了的可以先空下，等全部答完后再回来处理。
是否按标准答题
确认孩子是否存在不标准答题现象或很明显的低级失误，比如不按要求涂答题卡、字迹潦草、答案写在密封线内等等。要让孩子将不标准答题方式记录下来，在下面写上标准的答题方式，加深记忆，这种错误丢的分简直太冤了。
是否摆正心态
分析孩子在各门考试过程中是否摆正了心态，比如在英语听力中，是否因为纠结前面内容而影响了后面内容，数学是否因专注某道很难的大题而没有检查，导致丢了一些不该丢的分等等。要告诫孩子，不要因为难题的出现扰乱了整个考试的节奏。
谈心技巧
每次考试后在与孩子谈心时，家长也要有方法。
❶不要直奔主题，可以先从生活起居谈起，拉近彼此的心理距离。对于外向型的孩子，不妨较直接告知他的缺点和不足，而对内向型性格的孩子，就要迂回婉转。
❷千万不要在饭桌上批评孩子，更不要当着外人的面"揭短"。如果孩子因为考试成绩不理想而情绪低落，不妨抽空找个安静的地方与他边走边谈心，适时的给与足够的鼓励，让他看淡目前所遇到的困难。
❸很多谈心的效果差是因为父母的"单向式传递"，孩子一直在被动的接受。要给孩子创造一个放松的环境，让孩子主动充分地说出学习生活中的苦恼与困惑。
考试是一种对学习效果的即时反馈，不能把考试仅仅作为名次和分数的象征，中、高考当然要争名次，但平时，更要注重从试卷分析中得到有效反馈。考试是一门艺术，试卷分析也是一门艺术。学会了如何学习，还应该学习如何总结，只有总结了才是真正属于自己的东西。
学习的方法很多，学习的目的是掌握知识点，而不是为了只追求成绩。学生阶段的学习应该以掌握知识为前提，不要过度追求分数，认真对自己每次考试进行总结分析，一定可以取得越来越好的进步。
