YXG362一053 《从优秀教师到卓越教师》1

    这两天开始调课，为接下来的两周的培训做准备。

    今天开始阅读这本书。吸引我的是，学习这些教学日常策略，我想让教学变得轻松且高效，让教学技巧一天比一天进步，避免在同一个地方犯同样的错误。

  课堂管理是什么？是老师能够确保课堂教学顺利而有效进行的一切事情。而纪律只是其中一个重要组成。反思自己的课堂，自认为是有条理的，是井然有序的。

    课堂规则不宜超过5个。同时，老师还应该附上违反这一规则的相应的惩罚措施。牢记，关于规则最大的挑战就是如何强制执行，因此，一旦规则太多，你将难以掌控局面。学生其实最想知道的就是界限。当学生一旦打破规则，请以一种冷静而专业的方式执行惩罚措施。

  课堂常规区别于课堂规则，它包括日常的行为。而规则是针对的严重的犯错行为，当学生破坏了规则时你需要惩罚，当学生破坏常规时只需要让他们继续练习。

    切记，一旦制定了常规就一定要遵守到底。例如，如何走进教室，如何吃午餐，如何要求发言等。当学生慢慢适应所教的常规之后，再慢慢地增加新的常规。有以下步骤：

1、向学生介绍新的常规。

2、详细地告诉学生你希望他们如何练习新的常规，并亲自做出示范。

3、让学生练习新的常规。

4、继续练习，在他们忘记的时候不断地提醒他们。

5、在练习常规的整个过程中，请始终保持一致。

  常规需要不断地练习，始终如一地贯彻执行，班级就会拥有良好的纪律。