我心中的家庭教育

今天有两件觉得特别温暖的事情，果果睡了，我居然辗转有些睡不着。

1、果果最新的粘土作品

果果*4Y4M

还记得一个月前，果果的作品还是把不同的颜色捏成饼，混在一起…然后告诉我是“爆裂飞车”…

这一个月里，没有人教过他如何玩粘土，他的作品成长到这程度，真是让我惊讶！

2、睡前，果果又一次趴着我耳边说：妈妈我最爱你了。后来又重复：我第一爱妈妈，第二爱爸爸。

无论多少次，听果果这样念叨的时候，我都觉得心底温暖到融化。

想到今天和朋友聊天，说到什么是“对的教育 ”，曾几何时，这一直是我的追求，也是我不断学习的动力。

而现在，我只愿在果果6岁以前，让他在心中对自己的认知是：我很好，无论我做了什么事，事可能会错，但是我这个人是好的。

说起来，这件事并不容易做到。因为我的心中有那么多“应该”：孩子应该听话、应该完成作业、应该不沉迷于手机…反思这些应该，到底是谁规定的呢？

就像中国人说：走路应该靠右侧。可是国外的规则可能就刚好相反。这样的规则，为什么就是应该、是必须呢？

每一个“应该”的背后，都有我们的“内在父母”在绑架我们。

任何一件事，有利就有弊。比如我的孩子比较内向，那么他可能需要更多时间融入一个群体，可是同时他也会更细心、更谨慎。比如一个孩子很开朗，那么他同时可能比较莽撞。可是由于社会环境认可性格开朗，我们就不允许内向的存在吗？内向就是“错”吗？

如果没有完美的教育，何不相信孩子本身的样子？！

相信孩子本就有自己的生命，他是向日葵或是大树，未来会开花还是长高，完全由他本身所决定。

只怕…原本是大树的孩子，一生却在追逐开花的一天，而忘记自己傲立的姿态…

我心中最好的家庭教育，就是看见真正的孩子、允许孩子做他自己！