西红柿炒蛋，没西红柿怎么办？

你见过黑白西红柿么

西红柿炒蛋，没西红柿怎么办？

昨晚11点多了应老师在Vip实修群内发问，今晚小孩想吃西红柿炒蛋，可是家里没有西红柿怎么办？

我来看群消息的时候已经是下午一点多了，心想直接问小朋友，为什么喜欢吃西红柿炒蛋，再找其他的材料来代替西红柿，再不行就直接吃炒蛋。

刚好现在小朋友都在画画，我直接去问，

“你们谁喜欢吃西红柿炒蛋啊？”

“我”，“我”，“我”，“我”，四个小朋友都说喜欢吃，

“为什么呀？”

“鸡蛋好吃，我今天中午就吃的炒鸡蛋”，贝贝俏皮的说，

“因为西红柿好吃。”，心仪边画画边回答，

“西红柿汤也很好吃。”小男孩磊笑哈哈的说，

“都好吃”，大一点的男孩小胖子玩手机游戏也回复了。

我发问，“那我们来假设一个场景好不好，今天晚上你们要吃西红柿炒蛋，可是没有西红柿，怎么办？”

“去超市买，超市9点才关门。”贝贝抢着回答，

我故作刁难“可是已经买不到啦，”，

“用番茄酱代替西红柿，”十岁的心仪说，

我再刁难“家里的番茄酱也没有了，怎么办？”

“那就直接炒蛋呗，”“嗯，也可以，”

我笑了，看见在画画的小朋友们说“我们直接划一个西红柿和一个鸡蛋就有啦。”

“对哦。”他们都点头说好。

我一步一步故意刁难着他们，他们却没有一点情绪，不管是什么样的结局，他们都很开心的接受。在他们身上，实在是能学到很多东西。

不管是对于这个问题还是对于平时生活当中，不能满足他人要求时你内心的状况是什么呢？我个人是觉得对待任何人在平时当中你能够去支持到他帮助他就去做，那在无能为力的时候我们也能够如实地去回复告诉他们。

再回去听应老师的回复——接纳孩子的需求，允许孩子提出需求，在这个基础上我们带着孩子去看现实问题，以向孩子“求助”的方式，巧妙把问题抛给孩子，让孩子去参与和主导。

从我回到小孩身上，分阶段不同行为。看到问题的本质，先认可需求，再带他回答现实，主动权依然交给他。

没当妈妈的提前学习了。