关于教育的感受

最近看书又对教育有了新的感受。我之前兼职做老师时以为学习最重要的目的就是让孩子考一个好名次，因为在我看来孩子们目前所学习的知识在以后也很少有机会能用到，对于他们来说成绩和排名才是最应该关注的。

但是我看了一本书里面谈到孩子学习最重要的目标应该是提高自己的能力。换句话说就是要鼓励孩子学习的时候注意能力的提高，不要过于注重成绩。不是说成绩不重要而是意指孩子需要更加重要的学习动机。作为父母应该注意教育孩子关注学习内在的意义而不是简单的认为成绩就是一切。

只是以成绩作为判断的标准是不准确的，孩子在学习时只有成绩作为判断他就不知道自己的学习的真正意义，一旦离开了学校，离开了他所熟悉的环境，他就很难适应。现在的世界发展的很快，所以只是以成绩判断的话注定会使孩子迷失自己的方向。

不过让孩子注重学习的能力提高其实并不是一件简单的事情。如果不以成绩作为评价的标准，那么很多东西就会成为不可控的因素。仅仅是谈能力，让孩子注意学习的意义是很少父母能够掌握的好的。

曾经我看见过一个母亲只是要求孩子学习，其他的一切都不对他做要求，其结果就是孩子成为只会依赖父母的人。这对于孩子和父母来说都不是一件好事。

在我观察中发现其实很多家长对于孩子的教育是很混乱的。有的人会送孩子去上很多的兴趣班，会挑剔孩子的老师上的课好不好。但是当自己要监督孩子的学习时他们就表现出一种懒散的状态。他们不会陪伴孩子学习，觉得这是一件幸苦的工作。他们就像自己的孩子逃避考试一样逃避自己对孩子的教育。

说实话其实很多家长也是需要学习成为一个好家长，他们自己也需要对自己在教育中地位和作用做出判断。一个好的家长能够教育出真正优秀的孩子，只是一种良性的循环。

虽然家长的部分素质会影响孩子，但是这并不是说家长的水平都是一定的，不可改变的。其实没有人在教育孩子这条路上上过课，很多人都是一边当着家长一边学习的。只不过有的人学的慢，有的人学得快而已。