06：季札赠剑

绿色磨砺教育德家庭教育心法：

不伤害自己，不伤害他人。

教子之道：不欲欺人，亦不自欺。

                  ———内扩一个坦荡无忌的世界

季札是吴王寿梦的第四个儿子。寿梦想传位给他，他坚决不接受，寿梦只好传给大儿子。后来老大又想传位给季札，季札仍不接受，老大只好传位给二弟，二弟又传给三弟。老三去世后，季札又想法躲开了。这样，老三的儿子趁机继承了王位，也就是吴王僚。

有一次，季札出使北方各国，路过徐国，徐国国君非常喜欢季札佩带的宝剑，但是不好意思张口讨要，只是从眼神中流露出来。按照当时的礼仪，使者是不能不佩带宝剑的。季札看在眼里，记在心头，准备出使各国回来后，就把宝剑送给徐国国君。不料，等他完成使命路经徐国时，徐国国君已经病故。季札悔恨莫及，到徐国国君的坟前祭奠时，就将宝剑挂在墓旁的树杈上。

有人说：“国君已经死了，你把这宝剑挂在树上还有什么用呢？”季札说：“我的心早就答应将这宝剑赠送给他，不能因为他已经死了就改变主意。”后来徐国人编了一首歌曲来歌颂季札：“延陵季子啊，他真够朋友！宝剑值千金，他挂在坟丘。”

【大视角】

季札所遵守的，居然是不曾出口的诺言，而且是针对死人来兑现。古代君子的风范，但愿能穿越漫长的历史，吹拂到今日饱含铜臭的天空。

诗云：

一诺千金重，一言快马追。

一心坦无忌，一路尽朝晖。

令玉感悟：“宝剑值千金，他挂在坟丘。”显然季子展现给我们的是：内在坦荡无忌的一颗心价值超越千金，透过他的行为，我们看到的也确是坦荡磊落的君子人格；如何使得孩子向善、向上，拥有强而正能量，必要从传统正理着手，点滴铺垫内心定成绿色磨砺教育所言之“大成人杰”。