在说写中提高表达能力（6月13日）

王梦阳今天的说写值得表扬。一是内容好，放学后她与几个同学一起做风筝，可以锻炼动手能力。二是她的说写技巧好，好在首先说了做风筝的过程，风筝的颜色等等；最值得学习的是做完风筝后的想象，她想让青鸟班的所有学生坐着他们做的风筝去漫游全世界，她想去看一看世界上最繁华的地方。也就是说，她既写了实际发生的事情，还写了她的想象，可以说虚实相生。这是最值得推广的写作技巧，她写得很自然。我要引导学生在持之以恒的说写中慢慢提高他们的表达能力。

1.张博涵

《看睡觉》

今天我们的男生轮流看同学睡觉，轮到了我，到了午睡时间，我就在讲台上看谁不睡觉。我看着看着，有的睡着了，有的还没睡着，只有黄佳尧和宁亚轩没有睡着，我就叫他们站在讲台上，宁亚轩和黄佳瑶拿卫生纸，弄点水，弄点洞洞当面膜，我就给他说，不要站讲台上，他们又跑到下面随便跑。我就去三楼告诉数学老师，老师就下来了。最后，铃声响了，我就叫他们起床了。

2.王政迪

《动手做一做》

今天我和王梦阳一起做了一个大风筝。风筝的颜色很丰富，有绿色呀，红色呀，白色呀，很好看呢[呲牙]。可是风筝一直放不起来，需要有绳子才能放起来。我和王梦瑶想了想，一直等到下午也想不出来，只好回家了。

3.王晨曦

《真烦恼》

今天语文老师又没有来，我非常伤心。有好几次语文老师都没来，难道是生病了？还是？今天我们一整天都在上数学课，真烦恼。美术老师也不在，只能让四年级的语文老师和三年级的语文老师给我们上美术。今天，我一整天都不开心。

4.王梦阳

《动手拼一拼》

今天我和王晨曦、王政迪、王柯睿、张洋霄一起拼了很多风筝。还画了颜色，红色、黄色、绿色、紫色、白色、黑色，什么颜色都有。我好喜欢欧洲的风筝，要是它能飞起来，带着我们青鸟班所有人都去每一个地方游玩，那该多好啊！去广州、去上海、去万荣、去运城、去北京、去西安、去山阳、去四川。哪里都去一遍，世界上所有的地方都要去一遍，都要去看看，到底世界上哪里长得最漂亮，哪里长得最豪华。

5.吴凯帆

《不一样的课》

今天吴老师请假了，数学老师给我们上。我们上了好几节数学，美术课老师是教我们敲花鼓的老师，上道德课的时候居然是四年级的语文老师。我觉得好奇怪。

6.王柯睿

《做风筝》

今天王梦阳帮我做风筝，先是把纸撕得像长条一样，用胶棒给把它粘在一起，王梦阳让我用她的彩笔给风筝涂了鲜艳的色彩。做好以后我试了一下，只能飞一点点，唉，这是哪里做的不对呢，我明天再仔细研究一下，争取把它做得棒棒的，飞得高高的。

7.张洋霄

《和张博涵玩游戏》

今天下午放学后，我去张博涵家玩了个游戏。就是不能把一个塑料袋掉下来，要是谁把被子扔下来。所以说我们玩的开心极了。

8.宁亚轩

《今天我的腿受伤了》

昨天我在黄佳尧家里写作业，然后写完作业不小心把腿磕了。黄佳尧过来扶我，然后明天然后好干了一些，然后爸爸给我抹上药，去学校了。周志刚老师带我去学校，我不想去。我就想让爸爸送我送到学校。我和张元宵和张博涵说了一会话，我就不跑步了，因为我腿一跑就受伤了。