782.生命影响生命

文/杜春娜

2018年我去郑州学习，遇到一位70多岁的老太太是主讲老师，一朵花插在头上，和当天的衣服一个色调，三天三朵，三套，三天一直站着为我们讲课，有时候在场上来回跑，清晰的思路，饱满的精神状态简直了，三天，她就像一个带着光环的能量体在散发着她的光芒，用课程也用个人魅力在影响着在场的我们，五年了，她上课的画面还清晰的在我的脑海中。

这个画面时常在我的脑海闪现，特别是那身红衣，那朵红花，那双深邃带闪着智慧之光的眼睛，那是生命力在绽放。

这种生命力，有外在的身体状态，也有内在的知识涵养，所以这几年，我也一直走在锻炼身体和学习的路上。

早睡，读书，践行，记录……

发现在工作中充满了期待；发现每一天都是如此的充实；发现遇见的都是想遇见的人.

昨天，我十年前的一个学生给我发来一则短信：

“刚看到老师发的朋友圈，给我深深的触动，回想起儿时六年级是老师让我们手写日记将自己当时的所思所想一点一滴记录下来，积少成多才能厚积薄发，才敢于表达，才能文思泉涌，现在翻看当时的日记又何尝不是一种记录时光的宝藏？老师，您是我成长道路上的明灯，光明璀璨，既照亮了您自己，也让学生看到了未来成长道路上的榜样。”

看完学生的短信，我幸福着，感慨着，教师这个职业是影响生命的职业，绝不敢含糊。

暑假，我的一个同事问我学习心理咨询和写简书的事情，我们从实验学校就在一起，后来又都陆续来到这个学校，她这几年也开始读书，开始写简书，开始学习家庭教育，暑假我去惠州参加教育行走，给她捎回来一本书，关于教师成长的书，因为学习，感觉两个人更加近了。

今天，上海火柴公益平台的宝宝老师，她大名叫王宾，她负责平台里的教练项目，因为我参加了三期的教练，很受益，喜欢和身边的人分享，她发短信：很开心在火柴公益教练项目的教练对象名单里看到四位教练对象都提到是因为你的影响而来申请这个项目呢。

我也只是在做自己喜欢做的事情，我也只是在分享自己受益的东西，愿意接受的人，也是因为心中有成长的种子，不愿意接受的人，也许机遇未到，也许缘分未到，每个人都有自己成长的节奏，正好她想成长，正好碰到了成长的样子的人，就像我碰到了那位70岁的老太太，就把我内心的成长给唤醒了。

做温和而坚定的自己，做善良而感恩的自己，做自己喜欢的真实的自己。