2023-12-28

部编版六年级语文下册的第三单元中安排了两篇习作，例文分别是《别了，语文课》和《阳光的两种用法》。

这两篇文章都源于日常生活中情感的真实表达，为学生本单元的习作提供了两个很好的范例。

那么本单元的习作要求是要求同学们选择印象深刻的事情，表达出自己的真情实感。那么这两篇习作例文是为了本单元习作做铺垫的，更好地指导了学生们应该怎么写好这篇作文。

这篇文章是节选自何紫写的一篇同名作品，主要写了向来不喜欢语文课的“我”忽然喜欢上了语文课，并且对语文产生了浓厚的兴趣，原因是“我”即将离开自己的祖国，也许将来没有继续学习祖国的语言的机会了。这篇文章非常细腻而真实地表达出“我”悲伤、焦虑、自责、欣喜、感动的情感状态。

文章的字里行间充满了对祖国语言文字的热爱，同时也表达出自己对祖国的依依不舍之情。大家可以联系前文知道，作者提到的自己去移民，那么作者选取的这两件事并不是每个人都会经历到的，在我们写作时也要选择只在自己或少数人身上发生的事情，这样选择的内容也比较新颖，吸引读者。