带孩子玩

      这两天利用情境法带孩子讲故事、表演故事非常的有趣，其实刚开始我是很担心的，因为孩子们很少有机会把故事表演出来，长期以来自己也没有这种意识。以往我们阅读就是提提问题，聊聊天，这也算是我们颇为开心的时光了。因为接触到情境法，看着别人玩得特别开心，加上学习提升的需要，便决心带着孩子们玩。我看了某个故事，带孩子把思路理出来，然后给孩子们再讲一遍，孩子做复述，然后我们挑某些片段表演。开始孩子不太能跟着我的节奏，与我想象的“一问一答”相隔好远，常常说着说着孩子就讲到别的地方去了，拉出来继续讲，哈哈。有了前面做铺垫，表演的时候反而更容易进入状态，孩子在第一次表演的时候就颇为进入状态了，而且还能把故事的按照整条思维线表演下来，着实给我惊喜。所以孩子还是要花时间带着玩的，玩着玩着，就把学习给搞定了，非常的好。