我坐在评委席,给参加面试的（准）教师几点忠告

2018-08-08 本文已影响70人述明的简书

几年前,为了谋求职业的新发展,本人参加过大大小小多次公招面试,有公务员面试，也有教师公考面试。

跳槽后，因为一直坚持科研和一线工作相结合的方向,业绩得到认可。

前几天，突然接到上级领导的一个电话,被告知需要参加一个活动,时间一天,地点和内容到时再通知。

我觉得挺神秘,追问，领导表示一切明天出发再说。

第二天凌晨五点多集合，六点出发,领导并没有讲明要去哪里,去干什么？只是上车前，通知手机关机,上交。关机前可以给家里打一个电话,避免家人担心。

车行近三个小时,到达目的地一一一所学校。

这时,我对此行有什么任务,心里大概有了点数。

果然,当地领导接待我们进会议室，开短会。先简要讲明我们的任务：协助本区选拔人才，任教师公招评委。然后讲纪律，讲要求。

对于这一切，我既熟悉又陌生。熟悉，是因为这些流程，我作为曾经的考生,门儿清；陌生,是因为身份的转换。

接下来,上干货,希望对将要参加公招的你，有帮助：

一、写一手好字，很重要。年轻的师范生或教师们,用于口头表达的普通话，一般都没有问题,用于书面表达的粉笔字,写好写坏就很关键（本次面试，几十个考生，没见着几个字写得特好的）。

你想啊，口误，可以随着面试时间的流逝,被后面的精彩所覆盖,板书,一直在黑板上,就那么赤裸裸，没有办法被覆盖。评委老师想给高点分,一看那过于原生态的板书,这分怎么也难以高上去。

怎么解决？

如果您近期就要面试,急就方：一是板书尽量工整,但求无过；二是板书尽量精简,自己这方面明明很弱，就少暴露弱点，多发挥长处。

如果您要明年才面试,找个书法老师,练上几周,字就会有变化。

一定要找靠谱的书法老师！

书法界有人说过：

自学书法等于“自杀”！

这话虽然有点绝对，但对于大多数人适用。

二、讲的内容有取有舍,有详有略，才能镇定不慌。

面试时间一般15到20分钟,几乎每一个考生都会想:在有限的时间内，把所有的长处都展示出来。结果只有一个：想展示的东西太多,就会担心时间不够用，不得不加快语速！

比正常上课的语速快很多,一是评委可能听不清，减分；二是评委的大脑不可能时刻高速运转，耳朵虽听清了，但头脑中没留下深刻印象，不加分；三是就算评委都听清了，头脑中对所讲内容也留下印象了，这种教态，不易加分！

三、开头很重要。俗话说:“行家一伸手，就知有没有。”

您上台,一开口说话，一抬手写字,基本素养就显示出来了。

如果开头确实有点紧张（这个很多人都难以避免），渐入佳境也不错。

四、抽到第一不心慌,说到后面技巧帮。

我曾经在另一个教学比赛，见过一个实力超强的选手，抽到一号，得分也是第一。

不少面试,考生多，评委任务重。早起，中午不休息,面试期间精力高度集中,喝水、上厕所都得尽快。

如果抽到比较靠后的号数,选手饱满的精神状态,在教室中适当的走动（也就是不要只绕着讲台前后左右走位）,或者一点合理设计的小"包袱",小笑料,都能很好地吸引评委。

五、面试中至少两个亮点，助您得高分。教师面试,一般来讲，所有选手讲的都是同一课题。你的展示和大多数人都差不多,分数也就只能"泯然众人"。

亮点可以在板书中，在讲述中，在教学设计上,这个很多“面试宝典”上面都有讲到,不多述。

本文“简书”首发，内容为一起参加过"公招"的“战友”口述，本人整理,为行文方便，用第一人称。