孩子们的画告诉我们什么？（二）

绘画是孩子们与生俱来的天赋！

当在婴儿时期，他们舒服或者不舒服的感觉都被转化成某种动作或声音，而这些动作和声音是对外面世界的一种反应。他们会亲身体验，并通过尝，闻，触，抓，摸，握，听，发声，模仿，表演，反应等感受周围的环境。

当孩子逐渐可以拿起笔、使用笔的时候，通过有节奏的运动、敲打式的运动、锯齿形的轨迹或者画圆，孩子们留下了自己的第一个笔迹。当手和眼睛可以互相配合之后，一种新的表达方式——绘画便产生了。

但是很多成年人面对孩子的乱写乱画，表现得惊慌失措。

往往会出现两种做法。

一部分家长会对孩子进行更正指责和劝导，有时候也会亲自示范什么是正确的画。

这个正确，其实也只是成人心中恪守的规条。这种家长根本不给孩子表达自己的机会。

孩子们会从内心感觉他可见的世界会用更加深层和更加亲密的关系去感受和体会，这个世界，但是成人们却往往强迫或者引诱孩子们进行观察。

还有一部分家长与此相反。他们允许孩子自由发展艺术，但他们也很少关心孩子们的心理成长。

孩子们的画儿表明了当前的状况，特别的愿望和眼前的矛盾冲突。通过这些，我们就可以了解孩子们的生活经历。而且孩子们的画，还向我们展示了他的表达能力。抽象的内容在他们的画中会变成了具体的形象。

爸爸妈妈们，孩子们的世界是一个充满了乐趣，斑斓多姿的、很有创造力的地方。在我们成人的世界里，除了这些，还有不安、恐惧、愤怒、悲伤和苛求同时存在。

那么，让我们多听听孩子们的画吧，看看他们想要向我们表达什么！