让思维看得见 让知识齐呈现
2021-10-10 本文已影响0人
伊豆111
对前期学习的历史知识进行整合，制作思维导图，以知识树、知识框架、年代尺的方式呈现，借此帮助学生梳理知识体系，提高学习效率，提升逻辑思维能力。（以下是节选部分同学作品）
对前期学习的历史知识进行整合，制作思维导图，以知识树、知识框架、年代尺的方式呈现，借此帮助学生梳理知识体系，提高学习效率，提升逻辑思维能力。（以下是节选部分同学作品）
