论环境、风水于高考的重要性

改命五法：“一命二运三风水，四积阴德五功名。”

如果说这几天大家都关注什么，我想大部分人都会回答：高考（普通高等学校招生全国统一考试）。

在中国，每年的高考无疑是一年一度的大事，其影响范围之广，小到一家之喜乐，大到一国家之兴衰，可谓是全国瞩目。

当然，高考也不是判定人才的唯一标准，但是浩浩学子十数年寒窗苦读之后，蕴含着一部分国家气运，不可小视。

明朝的“南北榜案”  

说到高考，必然会谈论到“高考地方录取”问题。这一问题不止是存在于现代社会，甚至在中国古代就成为国家级难题。

例如：明朝洪武年间的“南北榜案”。

洪武三十年三月五日，会试发榜共录取五十二名贡士。从第一名的宋琮到最后一名刘子信，无一不是江南考生，北方举子通通落选，殿试又取福建闽县陈某为状元。

北方举子认为主考官翰林学士刘三吾、副主考官白信蹈是南方人，就偏袒南方人而压制北方才子。

朱元璋问讯，亲自查问主考官刘三吾。刘三吾认为北方在元朝的残酷统治下民不聊生，文化受到极大摧残，因此北方举子远不如南方举子。

朱元璋听后并不相信，于是当即下令将刘三吾赶出皇城，将副主考官白信蹈停职罢官，并亲自找到翰林院张信主持复查。

张信复查完毕，向朱元璋禀告结果：南北考生成绩相差确实悬殊，就连最末一名的刘自信也比北方的优秀者高出许多。

朱元璋听后龙颜大怒，派刑部将刘三吾、张信、白信蹈等通通入狱，在严刑逼供下造出了徇私舞弊的证词。

朱元璋将白信蹈、张信以及同科的试官二十多人，全部凌迟处死。

刘三吾因年事已高，流刑充军，所选贡士全部罢黜，其中名列榜首的考生陈某也以行贿的嫌疑问斩，至于受牵连者不下数百人。

五月初，朱元璋又亲自阅卷评点出六十一名贡士，六十一名贡士中竟无南方举子一人，举国公案至此了结。

这就是有名的“南北榜案”，南榜五十二名中无一北人，北榜的六十一人中无一南人。

高考环境的重要性  

再说如今高考，文革之后恢复高考，百业初兴。新中国自解放以来，各地的经济文化发展就一直不平衡。如果在全国实现统一分数线的话，势必会造成山东、江苏等地囊括高考绝大部分名额，而新疆、内蒙、云贵等边远地区少有名额的现象。

忽然想到5月16日天津市正式对外发布的“海河人才计划”，仅仅一天吸引了30万人登录并下载“天津公安”APP办理落户申请。

天津落户政策能够短时间吸引这么多人的关注，一方面是天津作为全国二线城市海滨直辖市，拥有良好的发展前景，另一方面大概就是天津的高考环境。

天津一年大概只有6万高考生，每五个人就有一个能考上一本。从全国所有省市自治区来看，北京高考一本率最高，其次就是天津。211大学录取率位居第三，985录取率全国第一。

作为河北人，这个数据真是让我心惊肉跳啊。

风水与功名的关系   

前面说的有点偏题了，开始今天的主题——“风水与学子考取功名到底有没有影响？”

我觉得是有影响的，不然我也不会选这个题目。

子曰：“知者乐水；仁者乐山。”

这句话是说，聪明的人反应敏捷，思想活跃，就像水流一样；仁厚的人仁慈宽容，不易冲动，就像山一样稳重。

反过来讲，在水流多的地方出生的人要加聪慧；在高山多的地方出生的人要更加稳重。我觉得这也是江南水乡多出聪慧机敏之人的缘故。

风水学上讲：“山主人丁水主财。”

我是这样理解的：居住在山多的地方的家族一般历史渊源，子孙繁衍众多；而水多的地方一般较为富饶，经济发展环境优良，河道交集之处更是商人来往之地。

经济基础决定上层建筑，不同的经济发展水平会加剧不同地域文化水平之间的差距，直接表现就是不同地方录取问题。

风水镇物·文昌峰  

文昌的原本是星官名，也就是我们常说的“文曲星”，主管功名与事业，自古以来深受文人崇拜。而有一件东西叫做“文昌塔（文峰塔）”，就是从风水上兴文运、昌科举的风水镇物。

“凡都、省、府、县、乡、村，文人不利，不发科甲者，可于甲、巽、丙、丁四字方位上择其吉地，立一文笔尖峰，只要高过别山，即发科甲。或于山上立文笔，或于平地建高塔，皆为文笔峰。”

从全国范围上来讲，文峰塔可谓是多不胜数，仅仅是被百度词条收录的，就有47处。

这些文峰塔真的有用吗？举个例子，位于河南省禹州市城南郊柏山峰顶的柏山文峰塔，据地方志统计，仅仅是明清两代，禹州共出进士40多位。

从风水上来讲，如果说文峰塔是调节一村、一镇，甚至一县风水的镇物，当然还有一些“文峰塔”的模型摆放在家中，也会起到类似的作用。

有一位朋友，讲她当年在高三的时候，有一天她的母亲在她的卧室窗户上用七彩线系了一个黑色的木头小塔。结果按照平常模拟考试成绩，上三本都不容易的她，高考超常发挥，考取了天津师范大学文学院。据说当初风水先生指点下的镇物可不止这些，什么米缸里放纸老鼠之类的，连平常用的笔筒都有布置。

现在不是封建社会，高考也不是评定人才的唯一标准，因为我们正在仰望的许多人也没有经历过高考，但是并没有限制他们的成就。

高考是十多年苦读的结果，但并不是学习的终点，更不能保证在步入社会之后可以获得一席之地。“士不可以不弘毅，任重而道远”，与天下学子共勉！

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