《爱的艺术》—关于尊重

有人把稀松平常的事当做专业探讨，写了一本流传甚广的艺术全书。—弗洛姆《爱的艺术》。

书的内容大体如下：

一、为什么要学习爱，因为爱是一种能力。

二、为什么需要爱，为解放孤独引起的焦虑。

三、什么是爱的基本特征，给予：把“自身有活力的东西给予他人，带给他人以快乐兴趣理解知识幽默伤感，把活力的东西表现出来并具体化”，即以本真示人，智慧的鲜活。关心：“对所爱对象生命和成长的积极关心”，即主动善意的关心，而非心有他想。责任感：“一种自愿的行为，对另一个人表达或没有表达的需要的反应”，即感同身受的实践能力。尊重：“一个人对另一个人成长和发展应该顺其自身规律和意愿”，即按本来面貌走进爱的对象，不是我以为他是，而是他原本该是。了解：“超越对自己的关心而按本来面目发现另一个人”“深入心灵的隐秘”，即以爱为动机，认识别人认识自己。爱的这些基本特征是成熟的爱的必要条件，只有具备了成熟的爱的能力，一个人才能卓有成效的爱他人爱自己。

四、如何实践爱的艺术。从耐心、专心、规范的练习做起，并将这种练习用以读书、交谈、观光、听音乐等日常生活。

当然，弗洛姆在书中还批判了弗洛伊德理论，褒扬了东方哲学，也提及了东西方宗教、科学史、资本主义商品关系，旁征博引终成专著。他大费周章，不过是想告诉人们，爱，这种看似与生俱来的东西，也需要学习。你说你会爱，却时刻不忘拿己之心爱人，有意无意以爱之名绑架别人。凡所真爱必以尊重，尊重是爱的高贵品质，其内涵就是以同理心释人，以谦逊态度待人，让双方在积极和谐的场合理智而感性的各展活力。深度的爱也唯有建立在尊重之上，才能了解、关心、给予所爱之人，进而实现爱的责任。懂得尊重，才能明白该何时沉默又该何时滔滔不绝。好为人师者众多，事后诸葛者常见，为被爱者的成长和幸福积极考虑者鲜有，故而我们还需学习爱的能力。