我们是渡工

说老师是蜡烛，是着眼于这个职业的奉献；说老师是人梯，是着眼于这个职业的育人；说老师是园丁，是着眼于这个职业的功能。但与前面这几个比喻相比，我还是觉得老师更像渡工，她是在一条固定的河流中，靠一只船，把一个个客人从此岸运到彼岸，然后再返回，周而复始。所以，一个能一生从事教师职业的人必然深深懂得“坚守”一词的含义，而一个在教师这个职业上做出了一点成绩的人是由于他深信，自己在这方圆不大的地方并不是原地踏步，他也有收获：尽管薪水并不丰富，尽管地位并不显赫，可他结识了很多的人，并且欣赏了沿河的美丽风景……