第八课

第八课 第八课

1.课程亮点和听课感想

0-6岁是孩子的语言敏感期，孩子还不会说话走路的时候语言敏感期就开始了，在出生后4个月大的时候就会注视说话人的面部和嘴型，6个月左右大的孩子会发出哒哒的声音，这是孩子在为说话做准备，处于敏感期的孩子不需要特殊的训练就可以轻松的学会母语。

有些孩子说话晚的原因有可能是遗传因素，有可能是语言环境不丰富的原因，也有可能是家庭环境的语言种类或者方言种类很多，这些都有可能导致孩子说话晚。另外还有一个原因，就是每个孩子都有自己的时间表，有的孩子就是说话晚，家长不必为此焦虑。

作为家长我们能够帮助孩子的就是在家中为孩子预备自由的语言表达环境，孩子可以自由的参与语言讨论和表达，不要强迫孩子说话。家长可以为孩子提供丰富的语言活动，例如学习认识食物等，在实际生活中，在游戏中，在于孩子一对一的交谈中自然而然学习语言。

2.简述帮助孩子语言发展的20个训练方法

1）语言源于行动，源于日常生活中的行动，描述自己正在做的事情。

2）平行谈话，描述孩子正在做的事情。

3）帮助孩子用非口语表达，如点头、摇头、摆手等。

4）用清晰、精准、具体的语言表达孩子的行为，蹲下来平视孩子。

5）帮助孩子建立顺序，包括思考顺序、时间顺序、做事顺序等。

6）适应孩子的发展，根据孩子的接受能力，讲话内容，长短、难度不断增加。

7）教孩子时间、空间概念，如前后左右等。

8）提出开放式问题促进孩子思考的思考能力。

9）对语言的积极态度，不纠正孩子说错的地方，只示范正确的。

10）让孩子描述、复述、贴标签等，例如让孩子尝试食物并且说出食物的味道。

11）让孩子看到口语与书写文字的关系。

12）帮助孩子编故事，把孩子讲的故事用文字方式记录下来再复述给孩子听。

13）让孩子与其他孩子转述故事、经历等。

14）让孩子讨论情感，当孩子处于情绪中，鼓励孩子讲出自己的感受。

15）帮助孩子建立因果关系，多使用因果句式。

16）帮助孩子建立积极的社会交往能力，教孩子使用礼貌用语。

17）故意犯明显的错误，和孩子对话要幽默。

18）给孩子一对一小组读书时间，亲子阅读绘本，给孩子讲故事。

19）用歌声、音乐、童谣来丰富孩子的生活，可以改编童谣故事等。

20）听孩子讲话、鼓励孩子讲话，多与孩子进行一对一的对话。