热情可以培养吗？

当我翻开《管理十诫》这本书时，吸引我的是十一诫。因为书名是十诫，怎么还有十一诫，难道错了？印刷错误，还是书名错误，盗版的……各种想法极速充斥着大脑。

直接翻到最后一诫，原来是本书最关键的一诫：丧失对工作和生活的热情。

我们常说：兴趣是最好的老师。喜欢才是做事之开端，没有开始就不会有对任何事热情。

就说我吧！学的专业是法律，从事的工作是教师职业。当老师并不是我的理想，，报考志愿时，谢绝师范，人生就这么巧合，结果参加工作时，接二连三频发意外，鬼使神差步入教师行列，成为一名名副其实的教师。

丑媳妇总得见公婆。讲课是必不可少，经过无数次的练习，第一次登讲台，还是心跳加速，口干舌燥，备好的课，大脑停止运转，一片空白，短暂的停顿后，只能跟着心走，不知不觉，终于熬到下课。

脑中回响着一个声音——我就不是当老师的料，说好的不当，结果怎么样，出丑了吧！

欲哭无泪啊！

此时又一个声音出现——一次就被打倒了？这就是你？还想成功？我不相信。

为了讲好课，不断听课，备课，教研，尝试，逐渐的进入正规。

不过领导听课，还会紧张的。没办法，他们说，谁也紧张。更何况，一个曾经畏惧讲台，腼腆的人，终于在十几年的教育生涯中，练就了一副“不要脸”的本领。

逐渐的接受这份职业，逐渐的享受这个职业带来的价值。

把全部的热情投入到这份工作中。

只为在三尺讲台，挥洒自如，指挥千军万马；思绪飘远，畅游世界；体会人情冷暖，感受爱恨情仇……那就是自己的“天”，那就是自己的“地”，踏在天地之间，任尔畅想未来。哈哈，是不是有一种胸有丘壑万千，心有繁花似锦的景象。

学生眼中的我

所以，热情不是与生俱来，它需要不断培养，用心拥抱，才能开出不败之花。