《学习的逻辑》读书笔记一个小老师的勇气

2021勇气读书会——《学习的逻辑》打卡(第二百一十九天)

2021-08-07  本文已影响0人  于杰雄

这是我参加勇气读书会打卡第二百一十九天

我阅读的书籍:《学习的逻辑》

出发日期:2021.1.1

期待的收获:立足现在,创造未来,让自己的教学能力更上一层楼。

一句标语:千里之行,始于足下。

小想法:相信明天会更好,我们会战胜困难,迈向更美好的未来。不要放弃每一天的学习,让自己充实起来,加油!勇气读书会,永不散场。

知识定位策略,是指当我们做练习的时候,不要仅仅将思维局限在题目本身,而是要去首先思考,这是在考查哪些知识点。

——摘自《学习的逻辑》作者:叶修

读书笔记:

219.《学习的逻辑》作者:叶修(161-165)

《第五章:流程思维——普通人如何炼成学霸?》

练习的策略——把握考试提分的灵魂(二)

一、单一重复策略

1、简单题向高难度题进阶练习模式

先做3道基础题,感觉基本没问题,提升难度做3道中等题

先做10道基础题,彻底练熟提升中等题

二、知识定位策略

做练习的时候要思考考查哪些知识点

课本上的知识点都可以包装成练习题

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