我就是那个光荣的绑架者

一个人可以有多么高兴？是手舞足蹈，是眉飞色舞还是哈哈大笑？都不是，是心理悸动，看谁都像花儿一样美丽，听什么话都像动听的乐曲。说来你也许不相信我被表扬了，被我想都不敢想的张丽钧校长表扬了！ 因为我成功绑架了她！

    业内的人都叫她钧哥，也许是冲着她雷厉风行，又或许是洒脱率直，我却偏偏叫她钧姐，因为除了以上这些  和百度可以查到的钧姐的成就之外，我还喜爱她的由内而外的美丽，我每一次见她照片都是彩色衣服，白皙皮肤，眼神坚定又不失柔美。正是我心中的奇女子。

      不要说被她表扬，能和她搭上话也是莫大的荣幸。在我心中她绝不输老一辈的大家，

      我不是专业师范院校毕业，往往没什么自信，看到别的老师文字那么高产，书法那么专业，我不是自愧不如，而是觉得自己就是混进教师队伍的外行。二十年来一直没有多大的成就，不是名师，算不得骨干，更没有一些省市级的获奖证书。也鲜少被表扬。

    可是我不是第一次这样”二“了，我知道想教会学生就不能总说“不”，要具体指导学生“要”，所以，我要读盗用过衡水二中孔老师的视频，让学生观摩学习，拜托书法家谢华姐给孩子们写过几张字帖，让学生临摹。求助过张永军老师教学之道。早读从来都在教室等着学生，听背诵都是我先背下来。我想给学生做个榜样！

    这次求助钧姐，确实有绑架的味道，可是信息发过去，我还是很忐忑的，她凭什么要帮我，就像表白一个人，又不想看到拒绝，表面认真看了学生写了半节课写卷子，心里却是熬到下课，打开手机，看到回信，心跳到了嗓子眼！静了十分钟连句谢谢都没敢回。我想让我的学生看到我多么用心，让他被我感动。被钧姐感动。

    大屏幕上放出来这句鼓励的话，学生开始激动的站起来，是时候了，齐读录像让我们的钧姐看看！我能听到他们声音颤动也能感觉自己手都在抖动。孩子们不用说什么感谢的话钧姐看到学生表现，一切就都有了！

    果然我成功绑架了钧姐，一个心地善良的教育者怎么忍心拒绝一个教育困难户，怎么怎因拒绝一帮迷茫的孩子！

钧姐居然说我是他的宝，我的学生也是她的宝，天，这是怎样有情怀的教育者！

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有她的鼓励我激动到说不出话，我不知道自己为什么流泪，为什么激动，我明知道一句话的鼓励对于学生不会太长久，我还是尽力做着，或许钧姐那句话感动我一辈子。

感动我的还有评论区的老师们，终于有人认可我了，我绑架了张校长，张校长却表扬了我！激动心的久久不能平静。

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（我的宝儿们）

张丽钧：昨天晚上，我被绑架了