306 调查研究治疗纠结

这两日选校的事情搞得我的脑袋都要起茧子了，太难了。几个学校各有利弊，可人只有一个，只能选一个怎么办？这也不能剪刀石头布呀，太不科学，也太草率。纠结是因为选择项太多，或者说是干扰项。只有一个就省事多了，压根不用选。但那不是选择。真正的选择是有接受的权利同时还保有拒绝自由。这才能称得上是选择。只有一个选项不得不选，这种极端的选项不能算是选择。

选择一定是有论据支持的。画个向限，标出利弊对比，看权重，哪一边分值高，先选择哪一边。这是客观因素。如果都相同，看主观感受。这个时候一定要让数据和事实来说话，而不能是感觉和想法。没有调查就没有发言权。这句话老有道理了，朗朗上口。可是真正按照要求进行调查研究知道行为计划的其实并不多。所以大多数人明白了许多道理却还是过不好这一生的原因是明白别人的道理，过不好自己的一生。没有理论联系实际，统一而论必然不全面必然不会总那么成功。

纠结的本质是什么呢？我以为是想法太多，就像树木上长了很多刺，阻挠一次通过。调查研究就是找到一根根刺，好的留下，不好的去除，直到找到一条一次通过的道路。这条路看上去不一定是直的，不一定是顺利的，不一定一眼就可以看到的。所以需要进行实践，进行筛选，排除障碍。

闺女说，如果一开始就纠结，说明怎么选都有可能会后悔。最简单的是不去选。我认为也不能全都适用这一原则，太过简单粗暴。没有哪一条道路是正确的。即使现在正确，不代表未来一直都正确。尽管我们会考虑规划，但总有一些无法预计的事情出现阻挠规划的如期实现，比如这次突如其来的新冠。许多秩序一下子被打乱了，走还是不走？复工怕感染，不复工怕破产。如果把握一个安全防护原则，保障复工后的健康问题后，自然就不会纠结了。

选校也是一样。选择综合指数呼声最高的那一个，是最科学的。数据比大脑科学。