尊师首先要“容师”

今年教师节期间，一篇《教师节，又有一大波老师被实名举报！》（链接：http://www.anyv.net/index.php/article-2422545）微信公众号文章在朋友圈传播，被实名举报的都是一些闻名遐迩、耳熟能详的大师级老师。

比如，首先被举报的是清华大学前校长梅贻琦。文章说：近来上级三令五申，不准教师兼职，但这位校长不仅对教师走穴不管不问，还为走穴教师打广告！其中一位老师，在学校门口摆茶摊，卖碗茶，来喝茶的人中，竟有不少是其学生或同事。这位老师在讲课时，也会拐弯抹角谈谈自己的茶摊，引诱学生去喝茶，真是钻到钱眼里了。还有一位老师，因为生活困顿，想上班时间帮人刻印治章赚钱，这位校长不仅不禁止，还和学校11名教师联名，在报纸上登出治印广告。在广告中，校长还亲自拟定价格：“石章1200元，牙章每字3000元，边款每分字作一字计，过大过小加倍。润资先惠，七日取件。”对了，那位摆茶摊的老师叫费孝通（著名社会学家、人类学家，清华大学教授），那位刻印章赚钱的老师叫闻一多（学者、诗人、民主斗士，一生都在从事教育工作）。这位帮老师走穴的校长，叫梅贻琦！

为什么说是“又有一大波老师被实名举报”，“又”是从何而出？原来，去年已经有一篇《这些老师我受够了，我要实名举报他们！》（链接：https://mp.weixin.qq.com/s/HKlM1RfT_7ZfZPMWpJHTfg）的文章在微信朋友圈广为流传。

去年的那篇文章公开举报了章太炎、梁启超、鲁迅、刘文典、辜鸿铭等大师级“教师”。关于“鲁迅”的举报内容是这样写的：“有这么一个教师，完全不按照教参上来讲课，说话既不威严也不慈和，既不抑扬顿挫，也没有慷慨激昂的音调，总是煽动学生跟着他爱恋与憎恨，羞惭与愤怒……随口就肆意评价各种历史人物，完全不管课本。这个教师名叫周树人，我怀疑他压根儿没有什么备课本，必须严查。让他把三年内的教案全部补齐，否则停发工资！对了，他还取了个网名叫鲁迅，经常在网络上嬉笑怒骂，攻击朝廷，这种三观不正的教师，咱教育局难道不该管一管吗？！”

是的，按现在的标准，按照现行的教育管理制度，他们都不是合格的教师，不仅不合格，还必须立即清除出教师队伍。可是，历史书明明告诉我们，他们是让我们望其项背的“大师”啊。那个时代，之所以能出那么些大师，是很值得我们深思的。

教育是一种创造性的工作，是启迪人教育人培养人塑造人的工作。实践告诉我们，宽松的工作环境、制度环境更有利于创造精神的发挥。宽松的环境，相对宽松、愉悦的情况下，创造力就容易发挥出来。一个人一旦背上沉重的枷锁，就谈不上发挥创造力了。而我们现在的教育制度，是给各级教师戴上“紧箍咒”，这也不行那也犯规，这也不许那也限制，太多的条条框框，限制了教师自主精神和创造力的发挥，这样的环境下，自然是难出“大师”的。

另外，我们要容许教师“试错”。现在的教育环境下，教师精神压力较大，可以说是如履薄冰、战战兢兢，生怕出错。现在，很多地方都在提“容错机制”，但对教师又过于严苛。教师动辄得咎，为了“安全”，自然就不敢创新，不敢担当，导致教育教学越来越保守，这种风气对孩子的成长也是不利的。我们现在有很多地方，建立了“实验小学”、“实验中学”，有些地方，不仅有第一实验小学，还有第二、第三、第四等等。校名既然是“实验”，大家知道，实验并不一定每次都是成功的，爱迪生的实验也都是历经多次失败方取得成功的。也就是说，我们要有容许教师“试错”的制度机制，不能把老师的创新、创造一棍子打死。

总之，尊师首先要“容师”，要给教师更多的理解与宽容，要为教师的成长创造宽松自由的环境，要给老师更多的教学自主，要鼓励老师有更多的创新精神，唯其如此，我们的时代才能涌现出更多的“大师级”教师，教育的未来才有希望。