通识日课

梳理下今年的年度目标，完成的有未完成的也不在少数，在2019年只剩下了45天的这段时间里，准备集中力量听听提升思维能力的课程，看看到了2020年，能不能把事情想的更通透一些。

选中了李松蔚的认知思维16讲，因为它短，用它来做敲门砖吧。

第一讲中，提到了一本很有名的书，《象与骑象人》，大象代表了我们的情绪，力气很大，如果我们想靠蛮力来制服这头大象，而我们的理性就像是骑象人，当我们对大象有了充分的了解之后，指挥起大象就会灵活自如。

听到这段讲课的时候，我正在陪着闺女练钢琴，上周因为有事情耽搁了，相当于半个月没上课，今天去了后，一脸懵，老师问的都不会。当时我的内心又揪起来了，心里在想，孩子这样可不行呀，学东西至少要有个学东西的样子。

于是我申请出去透透气，我要呼吸下调整我的情绪。此时孩子就像这头大象，而我是骑象人。首先我要放下自己的高姿态，不要控制，否则会让大象逆反，而我不需要战胜她。

此时我承认自己的无力，我先认输，我要从神坛上下来，蹲下来静静的跟孩子说：没关系，妈妈和你站在一起，从今天开始我们认真练习，下周上课的时候就不会出现今天这样的情况了。

这还是刚刚开始，因为复习在接下来的每一天中，要带着她一起养成习惯。内心里一定不要着急，在驯服这头大象的过程中，肯定会有着意想不到的困难，稍微着急她就很容易撂挑子，进而对这件事情失去兴趣，这是我们都不想看到的。

每次她惹我惹急了的时候，都要迅速找个地方，默念三遍亲生的，调整好自己的情绪，处理好心情再去处理事情，这样解决问题会非常有办法，否则只会鸡飞狗跳鬼哭狼嚎。

李松蔚的课程是从几个方面来说的，自我认识，底层逻辑这两方面我最弱了，这么大年纪了不知道改变思维方式还来得及不。老公一直嫌弃我表达不清楚，思维一团乱麻，我也承认，所以最近努力把一件事情说清楚，虽然感到有些辛苦，这可能正在逃离自己的舒适区，一点点儿慢慢来吧。

希望听完了这16讲，我的思维能力可以上一个台阶，至少在家里不被碾压，不被闺女嫌弃就好。