全人教育特征NO.192

2020年5月27日  星期三 晴

全人教育特征

全人教育的最佳美德：智慧，正义，勇气，节制，仁慈，超越

全人教育之品德元素：热爱学习，判断力，创造力，谨慎，公平，勇敢，善良爱心，成长心态，欣赏科学，欣赏艺术，谦逊，自我约束，领导力，好奇心，洞察力，毅力，感恩，乐观，诚实，团队合作

全人教育的行为终身受用的好习惯：独立自主，勤于阅读，文明礼貌，坚韧努力，珍惜光明，自我约束

培养面对未来的八种能力：创造，抽象化，高效学习，尊重法则，自控，自省，人际，解决问题

能力：

1． 自省：适应性，参与性，道德性，持久性

2． 人际：沟通，合作，领导力

3． 解决问题：创造性思维，批判性思维

重要性：

1． 好公民：国际视野，高尚品格，社会责任感

2． 好的认知体系：深广知识，通识教育

3． 好的思维能力：开放接纳，独立探索，终身学习