学习的快乐

学习是一种特殊的实践活动，极少部分孩子能够快乐学习，很多孩子在学习中体验不到成功的感觉，体验不到这种感觉，孩子的学习就无法激起他的自觉性和能动性，也不能够谈快乐学习，加上现在周围环境的诱惑太多，电视、电脑、手机、各种好玩的玩具，好看的书籍，都在吸引着孩子的注意力，让他们自觉主动的快乐学习真是勉为其难。

            看到视频上一位老人，八十一了还在路边卖菜，他的一句，没有办法啊，我也要生活啊，让人泪奔，当初不吃学习本领的苦，将来就要受生活的苦，一点也不假。

             当我们倡导一切从孩子兴趣出发，提倡快乐学习，其实是在误导家长也在误导孩子，让很多家长觉得应该从孩子的角度出发，从兴趣入手，却很少有人能够真切的体会到，兴趣是要潜移默化的培养的。

             任何本领的学习过程都要付出时间和毅力，这就需要一种自控能力，需要恒心和耐力，更需要严格的纪律监督，所以，靠快乐学习来调动孩子的自觉性，很多时候会半途而废。

             而学习快乐，是一种在学习中体验到一种成就感，是在知识获得后的一种自豪和满足，一种自我肯定。是一种高境界的精神体验。这种体验，只有在经历了初期学习的不情愿，外界与之坏习惯的干扰斗争，慢慢的培养出来的。学习能够让人快乐，学习能够让人幸福，学习能够让人获得想要的东西。

           所以，我顶衡水。