1/29拆书法

拆：转化

把书中对自己有用的点，转化成解决实际生活的方法（成人学习：如何将知识带来价值）

适用书籍：致用类书籍

自我导向，关联过去自身经验，强调实践（用中学，做中学），聚焦于解决实际问题，内在驱动

RIA 便签读书法

reading：读完看懂，阅读本身不能创造价值，只有改变自身行为才能创造价值

R：在读书时，遇到某一个启发片段，停下来，划出来。

要求自己用较快的速度阅读，遇到书中的理论、建议、观点或者较难理解的地方时，先问自己一个问题：这对我有多重要？如果这些只是在原书的知识体系中很重要，而对我现在并不重要，那就省下一张便签。如果对我重要或有用，则放慢阅读速度，细读相关内容。

I 拆解 激活过去经验

I 便签：用自己的话复述原文知识，写出自己的理解，这一步达到理解知识本身是什么的程度。对自己的启发收获

A和自己联系

A1便签： 写和这个知识有关的自己的经验，回顾自己有没有经历过或见到过类似的事情，情景。通过反思自己的相关经验，让这个知识真的和自己有关。

A2便签： 写下针对这个知识自己可以如何进行下一步行动，今后如何应用，让知识真的在自己的生活里发挥作用。

看完一本书后，把所有的A2便签拿出来贴在冰箱或墙上，提醒自己落实行动。