绘画零基础一样能画好思维导图

2019-03-16  本文已影响0人  双丰一心

      绘画零基础的朋友,看到这么一张思维导图,你觉得自己能学会吗?

绘画零基础一样能画好思维导图

      很多家长会说我不会画画,怎么能画好呢?更别说启蒙孩子了。

      其实这是一种自我设限,画思维导图并没有你想象中的那么难。只要记住一些规则,就能初步掌握,多练习就能画得越来越好。而且思维导图,用得好比画得好更重要。

一、定义

      首先,什么是思维导图?

      思维导图是一种思维工具,通过图文并茂的发散结构,把大脑抽象的思考过程形象化地展现在一张白纸上的笔记方法。

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      简单来说,就是一个好像大树的枝杈,有着五颜六色的符号和文字的图文笔记。

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      画思维导图的过程,是一个能充分有效地全脑开发的过程。

      根据我们左右脑的分工,左脑被称为逻辑脑,语言脑,理性脑和学术脑,右脑被称为潜意识脑,创造脑,艺术脑和本能脑。

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      画思维导图,不仅需要左脑的逻辑分析,更要右脑的创造性形象思维,所以全脑开发。


二、思维导图对孩子有什么帮助

为什么要启蒙孩子思维导图,培养孩子使用这一工具?我们来看看思维导图到底对孩子有什么帮助。

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* 全脑开发,提升左脑逻辑思维的全面性和系统性,激发右脑的形象思维能力,创新和创造力,成为智多星。

* 帮助个人建立可视化的学习笔记,让学习更加有趣。

* 帮助个人预习课文,一图打尽打尽考试重点。

* 能快速收集,并处理大量零散的知识点。

* 帮助个人裂变素材,实现快速写作。

* 做完美学习规划与总结,能快速地分析问题,并把握全局。


三、误区

    在学习画思维导图前,先送你“三千万”

1.千万别把思维导图当成绘画,即使绘画零基础,一样可以学会。

2.千万别把所有图文笔记都称为思维导图。气泡图、逻辑图、鱼骨图等不是思维导图,标准的思维导图要具备两个基本的视觉特点:一是图文并茂,二是整体必须是颜色丰富的发散结构。

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3.千万别为了画思维导图而画,创建思维导图的终极目标是解决问题。

      视觉表达是“技法”,这个通过长期的练习是可以提升的。解决问题是“心法”,用得好才是学思维导图的根本。


四、工具

1.白纸,水彩笔,黑色水性笔,铅笔,橡皮

白纸用A4纸,信息量大的可用A3,也可用活页画本,方便保存思维导图。

2.9宫格图

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      对于初学者来说,制作一张九宫格图,能帮助你更好地把握思维导图的整体布局。每次画图,把九宫格图垫在纸张下面。


五、制作

1.中心图

      中心图,顾名思义就是位于思维导图中央,个头最大的图像,是创建思维导的起跑线。它相当于一篇作文的题目。

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      中心图不是凭空想象出来的,是根据你想要表达的核心内容,想要解决的问题而确定的。

      这里分享一个确定中心图的小技巧,就是抓住大脑的第一印象。

      例如提到时间管理,我们的脑海可能会想到一个钟表,那我们就可以把钟表作为中心图。

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      提到环境保护,我们的脑海可能会想到一个地球,那我们就可以把地球作为中心图。

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      那我绘画零基础,想到也不会画,怎么办?这我们可以好好地利用互联网。在百度搜索你想要画的内容,就能搜索到很多的图片。

      在搜索时,一定要在后缀加上卡通或简笔画,不然搜出很多生活图片是不适用于你画的。例如钟表简笔画,地球卡通。选取你画起来最容易的图片就可以了。

      记住,中心图画得漂不漂亮没关系,重要的是中心图是否体现中心主题。而且中心图不需要过于复杂,越简单,越容易记忆和理解。

创建中心图的基本规则:

* 纸张横向摆放,因为我们的眼睛是横着长的,横向比纵向给发散思维更充足的空间。你现在可以试着横向看手机和纵向看手机,感受一下。

* 中心图位于最中央,大约占纸张的1/12~1/9(用九宫格图就能比较好地把握中心图的大小)。

* 中心图颜色要在三种或三种以上,增加视觉冲击力,增强记忆。


2.分支

      分支是整幅思维导图中视觉冲击力最强,数量最多的线条。它是发散思维的产物,通过层级关系把我们头脑中不同角度的想法和观点表达出来。

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      与中心图相连且最粗大的分支叫主分支,然后是二级分支,三级分支等。主分支的数量决定于思考角度的数量。

创建分支的规则:

* 主分支要与中心图相连

* 主分支要由粗到细,自然弯曲,且分支颜色主次统一

* 分支长度与关键词长度大约一致

* 分支要连在一起,不能断开

* 分支不能垂直,要起到托举的作用

* 第一条分支是在1点钟方向画出,然后顺时针布局。左侧分支由下而上的布局,可以很大地提高阅读效率


3.关键词

      关键词是位于分支上的词语,用来精准表达分支上的核心思想,不能是句子哦。

      关键词从哪来?

      第一种来源是发散思维,例如提到季节这个关键词,我们会联想到春,夏,秋,冬。

      另一种来源就是在阅读的内容中提取。提取时,把握主谓宾的关系,就容易多了。主语一定是关键词,动词或形容词的后面一定有关键词。例如:我喜欢吃苹果,关键词是我,喜欢,苹果。

      关键词之间有三种基本关系,这种关系决定了分支的布局结构。

• 推导关系,关键词是环环相扣的分支布局。

例如:我喜欢吃苹果。

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• 并列关系,关键词是发散性结构,像伸开的手掌一样。

例如:一年级的学习科目有语文、数学、英语。

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• 混合关系,结构像一棵参天大树。

例如:他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍。

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关键词的基本要求:

* 关键词首选使用黑色,其次是与分支颜色统一

* 关键词写在分支上面,并贴近分支写

* 一线一词,关键词一定是词语,不是句子

* 关键词由主分支开始,由内向外依次变小


4.关键图

      关键图是思维导图的记忆标签,零散分布在思维导图中的小图像。如果把思维导图比喻成一棵苹果树,分支是枝干,关键词是叶子,那么关键图就是枝头上的苹果。关键图可以增加阅读的趣味性,加深理解和记忆。

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      关键词有两种:形象词和抽象词。形象词转化为图片很容易,几乎都可以转成我们现实生活中的物品。

      而抽象词的转化,需要先把抽象词转化为形象词,再转化为图片。转化方法如下:

• 替换法

例如:芳香,把它联想成鲜花的图像

• 加减字法

例如:信用,把它联想成信用卡

• 倒字法

例如:雪白,把它联想成白雪

• 谐音法

例如:留恋,把它联想成榴莲

• 望文生义法

例如:结果,抓住第一印象,把它想成苹果

关键图的使用规则:

* 一般画在对应关键词的上面,或替代关键词

* 颜色要在两种或两种以上

* 大小不能超过中心图


5.颜色

颜色在思维导图中的作用:

* 活化大脑,让思维导图整体有活力

* 集中注意力,不枯燥,大脑感兴趣

* 缓解视觉疲劳,不无聊

* 分类信息群,不同颜色区分不同的信息


颜色在思维导图中的使用规则:

* 中心图颜色要在三种或三种以上

* 分支颜色要跳跃性,色差明显,相邻的分支冷暖颜色相间

* 关键词首选使用黑色,其次是与分支颜色相同

* 关键图颜色要在两种或两种以上

* 整体颜色越自然,大脑越放松


      最后分享一首古诗《咏柳》:

      碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。

      不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

绘画零基础一样能画好思维导图

      下面这一幅是我8岁多的女儿画的第一幅思维导图,她平常看我画得比较多,我只是教她提取关键词,其他是她自己联想的,当时她不够时间涂上颜色。

绘画零基础一样能画好思维导图

从这两幅图可以看到:

1.颜色的重要性,丰富的色彩更能激发我们的大脑。

2.运用思维导图,能够帮助孩子更形象地理解古诗,加深记忆,更容易背诵。

3.练习思维导图可以从简短的古诗,绘本开始。

      最后送大家一句,画思维导图,先完成,再完美。先解决好问题,再追求视觉上的效果。

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